温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11551596.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(单元测量教案.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
单元测量教案单元测量教案1 教学内容:教材6061页内容 教学目标:让同学通过一些测量活动,把握简洁的室外工具测量和估测的方法,并把所学学问运用到生活中去,解决一些实际问题,进一步进展空间观念。 重点难点: 1、学习用工具测量两点间的距离。 2、学会步测和目测,体验步测和目测的价值。 教学预备:卷尺、测绳、标杆 一、熟悉测量工具 老师播放农夫在平整土地;工人在兴修水利、建筑房屋时进行测量的场景。 师:同学们在平常的生活中有没有看到过这些场景?你知道测量的工具有哪些? 老师说明:测量土地时要用到标杆、卷尺、测绳等工具 二、测量方法讨论学习 1利用工具实际测量 师:假如要测量教室的长和宽可以怎样来测量? 老师小结:测量较近的距离,可以用卷尺或测绳挺直量出 师:假如要测量学校操场跑道的长度应当如何来测量?测量时应留意些什么问题?(同学边汇报,老师边演示课件“实际测量”) (1)两个人先在a点
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。