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顶岗实习阶段教学总结 一、查找职业美好感 跟孩子们在一起的时候，我觉得轻松自然。虽然每日都紧绷着面目，努力的显出一副严厉的样子，但内心里并没有由于他们间或的顽皮而生出甚至于一丝一毫厌恶烦倦的心情。走过教室的窗口，看看这一张张慢慢熟识，慢慢难以遗忘的脸庞，我真心想去抱抱他们，摸摸他们的头，对他们笑一笑，跟他们讲讲知心话，让他们知道我也有一颗温顺的心肠，知道我是多么的喜爱他们中的每一个人。 在天长日久的训练工作中，我们如何才能保持勃勃的工作热忱，如何才能不断地反思和创新，如何才能安心于讲台，不为俗世名利所惑？或许，就在于始终保持一颗赤子之心。试想，作为一名训练工，若是失去了这份珍贵的感受，那么他所从事的职业何尝不是一种悲伤，既是哀于自己，更是哀于纯真的孩童。在五年的师范学习生涯中，前前后后我也曾到过一些学校，遇见过一个个美妙的生命。或许时间一久，我就会忘了他们的面容，可所收获的那份感动注定从一开头的就再也难以遗弃，从今，生命中的每个时刻都有着他们无形的陪伴，一路伴随着我在训练的道路上且歌且行，让我在风雪中也能看到盼望的远方。这是一种源自内心的美好感受，一种
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