温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11552413.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(国学经典诵读 传承国学诵读经典的作文.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
本文格式为Word版,下载可任意编辑国学经典诵读 传承国学诵读经典的作文 五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明。源远流长的国学经典,筑就了经久不衰的民族珍宝。以下是我整理出来传承国学诵读经典作文,欢迎阅读。 传承国学诵读经典的作文篇一 伴随着书声琅琅,学校每日的国学诵读成为校内里最亮丽的一道风景。我们班的同学就特殊喜爱学国学,也特殊喜爱诵读国学。每天诵读时,看着他们摇头晃脑的表情,听着他们用美丽的童声吟诵,作为老师的我都忍不住和他们一起共吟,一起去品尝我们的国学精粹 同学学习国学不仅仅是读,还要会读,在国学课文里有很多的文字是生僻字、通假字,很多的典故穿插其中,这就需要我们老师和同学一起来正音,一起走入经典故事中,去品尝它的精髓。我们还尝试给每篇短文断句,标注停顿号,让同学在吟诵中更好地体会前人的思想感情,进而把这些思想应用到我们的生活中,更好地传承下去。 经过一段时间的学国学,品国学,学校要求各班进行诵读国学的展现。为了突出我们班的优势,我给同学们节选了诗经中的一段蓼莪,大家用了极短的时间学习清唱、吟诵蓼莪
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。