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放小鸟说课稿放小鸟说课稿1 一、说教材： 放小鸟是苏教版学校语文一班级下册第6单元其次课的一篇课文，本单元主题是（），本文是一篇具有训练意义的美丽散文，不但形象生动，布满儿童情趣，贴近儿童生活，而且语言美丽，生动活泼，适合同学朗读感悟。课文通过描写“我”“得”小鸟与“放”小鸟的过程，让同学从中明白鸟是人类的伴侣，我们要爱惜它们，爱护它们。全文共4个自然段。第一自然段讲“我”得到一只小鸟关进笼子，却看到小鸟不吃不喝，特别焦急。其次自然段讲“我”听到鸟妈妈在叫唤。第三自然段讲“我”决心放小鸟回家去。第四自然段讲小鸟飞走时向“我”道谢。 教学理念：新语文课程标准在总目标中明确指出：要在进展语言力量的同时，进展思维力量，激发想像力和制造潜能。培育、充分发挥学校生的想像力，不仅有利于同学认知力量的进展，而且能够促进同学非认知力量(如情感、看法、价值观)的提升，从而使学校语文课堂教学焕发生命的活力。 为此，我设计了以下教学目标： 教学目标： 1、学问目标，学会本课8个生字，两条绿线内的字只识不写，熟悉1个多音字，
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