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高三体育教学工作总结8篇高三体育教学工作总结 篇1 随着体育教学课程改革的不断深化和推广，体育老师遇到的问题、困惑越来越多，假如这些问题不解决，就会影响到新课程改革的进一步深化，影响到新课程改革的全面推广。下面就新课程标准下的体育与健康课教学谈一下我的熟悉： 一、体育健康课程的基本理念 体育与健康课程标准的基本理念有四个方面：（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进同学健康成长。（2）激发运动爱好，培育同学终身体育意识。（3）以同学进展为中心，重视同学的主体地位。（4）关注个体差异与不同需求，确保每一个同学受益。而旧的教学大纲重视的是同学身体素养的提高，运动技术的系统性、连接性，全面性，忽视了同学的爱好与爱好，个体差异，弱化了终身体育意识的培育。 从体育与健康课程标准的基本理念动身，在课堂上要真正关注同学的健康意识，熬炼习惯和卫生习惯的养成，在健康第一的指导思想下，将增进同学健康贯穿于课程实施的全过程，确保同学健康成长，全面进展；无论是教学内容的选择，还是教学方法的更新，都应非常关注同学的运动爱好，才能使同学自觉、 主
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