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关于地理教学总结模板集合五篇.docx

关于地理教学总结模板集合五篇地理教学总结 篇1 初一班级用法的是义务训练湘教版的教材。新课改为学校的进展增加了一份保障,注入了一份活力。同时,也给我们老师带来严峻的挑战和进展的机遇。在此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与思索。 一、阅历与体会 地理课程标准的基本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身进展有用的地理;转变地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下,我在教学方法和评价同学方面反复摸索,得出如下体会: 1、深挖教材,敏捷运用教法 教无定法,应“以学定法”,这是新课程以人为本的训练思想的体现。老师应依据不同的教学内容和教学对象实行敏捷多样的教学方法。我在备课时仔细钻研教材,熟识课程标准后,再换个角度想,假如我是同学我喜爱以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案,在课堂上针对同学的详细状况来选择不同的教法。如:在学习世界气候类型时,在气氛活跃的班级让同学自己看图填表,然后小组争论,最终在全班对填错较多的部分共同分析错误的缘由

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