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关于生物说课稿范文锦集9篇生物说课稿 篇1 一、说教材 生物入侵者这篇文章介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的学问，是一篇事理说明文。 本文说明事理层次分明，步步深化。文章开头引出说明对象，然后详细介绍什么是生物入侵者及其危害，再分析生物入侵者增多的缘由和途径，然后写生物学和生态学界对“生物入侵者”的不同看法，以及世界各国对此实行的相应的措施。首先引出话题，接着摆出现象，再探讨因果，最终争论对策。这是按规律挨次进行说明的。 本文是人教版学校语文八班级上册第四单元第4篇课文，属于自读课文。对于本文的教学，应以同学自读为主，老师指导同学自读，关心他们整体把握课文内容，探究文章的说明技巧。老师只作必要的点拨指导。 我结合本文课型和单元教学目标，将本课的教学目标确定为： （一）学问和力量目标： 1、积累词语，理解运用。 2、了解文中介绍的生态环境学问，了解生物入侵者的有关状况，学习筛选信息。 3、多种方式读文。 （二）过程与方法目标： 1、
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