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关于四班级数学教学工作总结8篇四班级数学教学工作总结 篇1 依据新大纲的教学要求，我力求使教学结构符合儿童的年龄特征，留意促进同学的学习迁移，培育创新意识，更注意在实践活动中，使同学体验数学与实际生活的联系。教学的改革主要体现在课堂及课余时间上，在课堂上我注意加强力量和良好学习习惯的培育。而课余时间则注意让同学学以致用，让同学将数学运用到实际生活中。 一、加强口算的学习。 通过课前的3分钟的口算练习，采纳多种形式，让同学通过他们自己宠爱的方式来练习，还不定期的进行速算手竞赛，激发他们的主动性。提高同学的口算技能，对于笔算也是提高和关心。 二、加强乘、除数的三位数的乘、除法笔算。 同学在三班级时已经学习了乘、除数是二位数的乘、除法笔算，在原有学问及对法则理解的基础上，我让同学多加强巩固练习，防止同学因马虎大意而计算出错。但在实施过程中，发觉同学的计算力量不好，特殊是除法，甚至个别同学的乘法口诀还不会。因此，在教学之外，我让同学每天练几道计算题。 计算题中还包括简便计算，同学的渐变计算力量更是差，特殊是乘法安排律。
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