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关于幼儿说课稿锦集五篇幼儿说课稿 篇1 一、主题分析: 美无处不在,无处不有,在我们的生活中,到处充满着美的气息,如漂亮的风景,图画,音乐,着装等显性的美,还有人如人之间隐性的情感美、道德美,考虑到幼儿的认知特点是从详细到抽象的,因此,设想让幼儿观赏显性的美,从而感受到隐性的美,又考虑到幼儿的生活实际,而礼物这个题材正是由显性的美到隐性美内化的最典型的素材。礼物又有其不同的形象美,颜色美,造型美,所以我就选择了制作礼物作为教学活动内容。毛线画又是幼儿平常接触较少的一种艺术形式,通过前阶段的接触,他们有着深厚的爱好,特别情愿参加活动,但在表现方法上还欠缺,本次活动将鼓舞幼儿用毛线画的表现方法来制造,同时关心幼儿解决画面的布局问题。 二、活动目标 活动的目标是训练活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。依据幼儿园美术训练大纲中对幼儿美术活动的内容要求,以及学前幼儿美术训练大班年龄段的培育目标,结合教材本身的要求,我将本次活动的目标定为以下二点。 1、用毛线粘贴学会细致做事。 2、萌发在生活中发觉美、制造美的情趣。
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