化学教学心得 初三下半学期，教学工作已经进入了总复习阶段，既是对基础学问点复习，也是综合学问点总和。这一周，首先从最基础的化学改变和我物理改变入手，性质打算用途，用途反映性质。推断化学反应和物理反应的关键是是否有新物质的生成。接着是化学元素的复习，元素周期表的了解。虽然学问非常基础，但是需要把握的学问点非常繁杂，这要求同学们扎扎实实进行记忆和运用。然后是四大反应类型的推断，这一块学问是具有难度的。首先要明确四大反应类型的定义，然后把握各个反应的特点，最终，依据这些特点和定义进行推断。 这一个星期复习的内容比较基础，同时也是特别重要的，是后期复习的基石。中考重点始终是学校化学那些最基本、最核心的内容。坚实的化学基础学问,清楚的化学学问结构,是解决新问题的坚实基础,所以对化学基础学问和基本技能,应精准把握,并扎扎实实地落实到位。在平常的教学中应注意基础学问和生活常识的联系,将化学学问回来到实际生产、日常生活中去,使同学能真正理解其原理,从而做到举一反三。 在教学中,我们应留意化学用语的规范书写,提高同学书面语言的科学性,削减不必要的失误。如:化学式的规范书
