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科学教学总结模板合集八篇科学教学总结 篇1 一、进一步改革了课堂教学，提高了课堂教学水平。 提高课堂教学质量是提高训练质量的关键。本学期老师仔细地讨论课堂教学，努力地提高了课堂教学的质量和效率。 1.重视全面体现本学科的目的要求，构建以儿童心理进展为线索的科学探究体系 科学教学，不仅是教基础学问，而且要在基础学问教学的过程中，培育同学喜爱科学，进展同学学科学、用科学的志趣和力量，进行思想品德训练和审美训练。培育良好的心理品质和行为习惯，使同学在德、智、体诸方面都得到进展。为此，我把单纯传授科学学问，转变为传授科学学问与培育志趣、力量、科学思想和科学方法相结合；把单纯由老师讲同学听、老师演示同学看，转变为在老师指导下同学自己动手，自行探求学问和应用学问；把只管课内不管课外，转变为课堂教学与课外的讨论活动相结合，校内校外一起抓，把只从书本求学问、死记硬背科学概念，转变为从书本学学问和向实际事物求学问相结合，并比较敏捷地运用学问。 培育、训练、进展同学学科学、用科学的力量，是科学课的重要任务之一。学科学、用科学的力量，即指课标中详
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