温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11569264.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(名师骨干老师述职报告.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
名师骨干老师述职报告 各位领导,同事大家好: 下面我从个人专业进展和团结合作、专业引领两个方面对大家汇报一年来的工作学习状况。 一个人进展,在专业学习方面平常我把在职训练硕士进修和工作学习结合起来,用好训练局订的中国训练报、人民训练、和自己订的教学与管理、老师博览、中学校外语教学等报刊杂志,在假期,我坐在教室里,倾听教授大师的教导,仔细完成作业,过一把做同学的瘾。享受阅读、学习的欢乐,开阔视野,提高熟悉,提升理念,形成自己的训练教学特色(向大家推举老师博览杂志)。工作方面,首先,我坚持做事做透,做精细,追求更好的原则,享受工作创新都带来的乐趣。同学田成龙成果在班级远远落后,分析问题反复谈话是常规方法,见效不大,几次考试后该生便信念尽失,出现自暴自弃的行为表现,我从做人做事的角度鼓舞他走出逆境,我和他身边的同学比如一起吃饭的一个宿舍的他的同桌共同制定帮扶方案,有的负责关心他养成好的学习习惯,有的帮他订正偏科,有的提示他按时休息,我和他的家长制定提振信念方案,每次家长来看望孩子,我都和家长提前备课,针对一段时间的表现,分析怎样鼓舞引导他,我和他学校的老师
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。