温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11570045.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（品德与生活教学方案.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
品德与生活教学方案品德与生活教学方案1 一、指导思想 培育具有良好品德和行为习惯、乐于探究、喜爱生活的儿童，要求儿童爱亲敬长、喜爱自然、喜爱科学、自信、老实、初步养成良好的生活、劳动习惯。 二、教材分析 依据教学大纲对低班级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对同学进行最基础的.公德训练和行为习惯的养成训练。深化浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的详细形象之中。本册教材共分4大部分，每部分有34课。每部分的设计既有各自较明确的设计意图和侧重点，具有发散性，对儿童与自我与.，进行排列。 三、教学目的 一年纪学校生对事物布满奇怪心，并且他们活泼好动，本期教学应引导同学去关注生活，发觉、探究并尝试自己解决生活中的问题。能主动到大自然中观看春天的特征；主动参加植树绿化活动和各种有益春天的活动。 一切以提高同学的力量，促进同学素养的全面养成为目标。 四、改进教学的措施 1、通过深化浅出的，道德的，科学的，生活的启蒙训练，引导儿童喜爱生活，学习做人。 2、努力创设
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
