温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11576126.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(数学老师教学工作总结15篇.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
数学老师教学工作总结15篇数学老师教学工作总结1 本学期我担当一班级(1)班数学教学工作,为了协作学校和班主任工作:我从以下几个方面进行教学工作的: 一、我首先从抓好同学的养成训练做起。 对于一班级学校生来说,从一入学,就要培育他们形成良好的学习行为习惯是很重要的。 因此在上课时我尤其重视他们上课听讲的良好的学习习惯以及正确的写字姿态,并且在课上准时提示,或是我以某种动作手势予以个别提示,这样做既达到了教学目的,也不会影响教学的正常进行。由于学校生的心理特点打算了学校生集中留意力的时间是有限的。于是我针对学校生好动的特点,从激发爱好入手;或者走到同学中间,利用“示意法”提请同学留意,如不便走下讲台,可用“稍停法”,引起某些同学的留意,除此以外,我运用恰当的赞语、合适的嘉奖等各种不同手法的敏捷运用,对培育同学的集中留意力的习惯也是重要的。经过一段时间的训练,同学们逐步形成了良好的学习习惯。 二、合理用法教材,想方设法提高教学质量。 一班级同学刚到一所新的学校,一切都是那么生疏、新颖,他们往往不适应新的学习环境,不习惯学校纪律的
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。