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数学学科教学总结（精选5篇）数学学科教学总结1 进入21世纪以来，我国基础训练课程改革与更新正在轰轰烈烈地绽开。新课标的推出，要求我们更新观念，与改革同步。如何组织教学，怎样做才能体现“同学是数学学习的仆人”，我们的角色转变为“数学学习的组织者，引导者与合”，怎样通过数学教学培育同学的创新意识和实践力量，成为这个学期讨论的重要课题。二班级第一学期数学，在整个学校阶段占肯定的重要位置。 本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的训练方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素养训练，促进同学的全面进展。初步培育同学的抽象、概括力量;分析、综合力量;推断、推理力量和思维的敏捷性、灵敏性等。着眼于进展同学数学力量,通过让同学多了解数学学问的来源和用途，培育同学良好的行为习惯。因此，在教学过程中应着重抓好以下几点： 一、激发同学的学习爱好爱好，是一个人主动完成一件事物的重要前提和条件。 二班级学校生年龄还比较小，稳定性较差，留意力简单分散。要转变这种现象，必需使学校生对数学课产生深厚的爱好，有了对学习的爱好，他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才
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