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数学图形宝宝大班教案数学图形宝宝大班教案1 活动目标： 1进一步把握常见几何图形的特征，能用两个及以上的图形拼出新的图形。 2进展观看力、想象力和敏捷的思维力量，激发对图形的深厚爱好。 活动预备： 1flash课件。 2幼儿人手一支铅笔、一个几何图形、一把剪刀、一张空白的纸以及一张画有几何图形的作业纸；每桌几何图形若干；擦手毛巾；糨糊。 3用的几何图形一套（长方形、正方形、梯形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形） 活动过程： 一爱好激发： 1、提问：今日，颜老师请来了一些伴侣来我们班作客，它们是谁呢？（单击爱好激发菜单，课件出示笑脸的正方形、圆形。） 2提问：正方形有什么特点？圆形有什么特点？（单击下一步，出示验证结果，正方形有四条一样长的边，四个相同的角，是方方正正的，而且露出了笑脸，圆形是由一条封闭的曲线围成一个圆圆的外形，也露出了笑脸。） 3过渡；咦！有什么事让正方形、圆形娃娃这么兴奋呢？（单击下一步，有很多好吃的、收到了很
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