数学学困生转化工作总结数学学困生转化工作总结1 一学期以来,在老师们的关怀和支持下,我在培优补后工作过程中,能依据实际状况,有步骤、有措施地实施落实培优补后的内容,使同学能较好的得到进展。同学的学习动机,学习主动性大大地被调动起来,不管是优等生或是后进生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的改变,以前是要我学,现在是我要学。通过不断的加强训练,老师关心同学猎取一个个小胜利,同学的自信念,意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下： 一、发挥“特优生”的作用 ： 在每一个班“特优生”无疑是班上的学习骨干，也是老师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪慧才智，实行“一帮一”活动，抓典型带一般帮教“后进生”，让一个“特优生”关心一个“后进生”，经过一个学期的坚持，班上有好几个“后进生”，已经是中等生了，在班里我特别重视“特优生”的力量，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，尽自己的最大力量做到最好，他们相当于老师的左右手，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成果、健康
