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大班教案：认识时钟（优秀范文五篇）正文 第一篇：大班教案：认识时钟大班教案：认识时钟教学目标：1、认识时钟，了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。2、能辨认整点、半点，体会时间和日常生活的关系。 教学准备：1、 实物挂钟一个，自制钟若干2、幼儿一日作息图片5张 、动物头饰 教学过程：一、猜谜导入1、一匹马儿三条腿，日夜奔跑不喊累，嘀嘀嗒嗒提醒你，时间一定要珍惜。你知道它是谁吗？（时钟）2、（出示实物钟）你知道钟的作用是什么吗？小结：时钟不停地走动，为人们显示时间，人们按时钟上的时间来进行工作，学习和休息。二、观察交流（一）认识钟面及时针、分针的运行规律1、师：今天老师也带来了一个钟，请你仔细观察钟面上有什么？ （有两根针和12个数字。）提问：这两根针有什么不同？（长度不同）小结：他们都有自己的名字，长的叫分针，短的叫时针。2、 师：今天时针和分针要进行一次跑步比赛，现在他们都在数字12的起跑线上了。（教师操作钟表）3、提问：分针和时针跑的时候，他们之间有什么秘密呢？教师反复操作。 总结：分钟走一圈，时钟走一
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