中彩那天正文 第一篇：中彩那天中彩那天教学设计学习目标：1认识6个生字，会写14个生字。正确读写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、缓缓驶过、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。2能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。3体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。学习重难点：1. 体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。2. 对“道德难题”这一意思的理解。教学过程：一、复习1.读词语，着重指出多音字。 2.说说课文写了一件什么事。二、合作学习，深入探究 1.出示问题问题一：“你父亲正面临着一个道德难题。”这个难题指的是什么?为什么说这是一个难题？问题二：父亲最后拨电话给库伯,让他把车子开走,你觉得父亲这样做值得吗?为什么? 2.解决问题一（1）难题指的是该不该把车还给库伯。（2）重点理解为什么说这是道德难题，从文中找句子来说明。“可是，库
