温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11582173.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（教学工作方案三班级下数学.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
教学工作方案三班级下数学 新课程标准的出现，正是协作当前落实素养训练的关键环节，是素养训练的进一步深化和飞跃，数学教学上要组织好玩操作，培育同学语言表述和概括力量。你是否在找正预备撰写“教学工作方案三班级下数学”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #45653教学工作方案三班级下数学1 一、 指导思想 我们三班级数学教研组将连续以课程改革精神和素养训练思想为指导，坚持贯彻学校新学期工作部署精神，坚持“生活训练”的办学理念和科学进展观。 抓住生活化数学教学改革的主题，努力追求课堂教学的生活性、实效性、趣味性，落实教学过程，追求教学质量，注意课堂的活力。结合学校工作重点及继教中心教学、科研，以课堂为中心，重构教与学的常规，深化讨论生活化课堂教学的“六个特质”，努力提高师生学习生活质量。 二、 反思工作 通过本教研组老师主动的反思与总结，以及学校领导的关心，我们对上学期工作中还存在的一些不足进行了梳理： 1.在教学与训练、科研与教研的整合方面作得不够。 2.老师主动总结和反思自己的教学阅历方面的意识不够强。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
