温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11588333.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（科学组个人工作总结.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
本文格式为Word版，下载可任意编辑科学组个人工作总结 一、 指导思想 以学校科学新课程标准为指导，以全面提高训练教学质量为重点，促进老师素养的全面提高，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，进行有效课堂的讨论;充分利用校内名师和骨干老师资源，培育新老师。以实施素养训练为目标，重视培育同学的特长，为同学的全面进展打下坚实的基础。组织开展理论学习、教学实践、课题讨论等活动，增加教学力量提高自身素养，强化教研组建设。 二、工作目标 在教研工作中，树立全面的素养训练和创新训练的思想,树立教学讨论工作的全局观;要克服教研过程上的简洁结果模式，树立在教研工作上结果与过程并重的意识;树立教研对象上的整体观。 调整教学讨论策略，进一步提高教学讨论的质量和水平。要加强以新课程为重点的训练理论讨论，分析新课程目标与内容的构成，学习和解读课程标准，讨论新课程应有的活动形态和教学方式，不断提升教学讨论的实效性，使教学讨论的思想和方法与新课程以及不断进展的现代训练思想相适应; 三、工作重点 (一)、在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
