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功教学案例正文 第一篇：功教学案例功教学案例设计兰西长江一中 潘晓雪一 、教材分析功这一节是人教版八年级下册第十一章功和机械能的第一节课。学习功是对前面知识的延续和应用，同时功也是后面学习功率、机械效率等知识的基础。本节课从日常生活中常见的具体实例入手，让学生分析力作用在物体上所产生的不同效果，从而正确理解做功的两个必要因素。教材中直接给出了功的计算公式、单位及公式的应用，从而让学生更加容易掌握本节课内容。二、学情分析学生认知能力参差不齐，但是由于生活环境、年龄的因素，他们都有强烈的好奇心和求知欲望。学习这一节课之前，学生已经学习了力的作用效果、运动和力、力和压强等知识。通过前面学习，已经经过一些物理思维方法训练，有一定的自学能力。三、教学目标 知识技能：1、知道做功的两个必要因素。2、理解功的定义，计算公式和单位。 过程方法：1、通过思考和讨论，判断力是否对物体做了功，学会从物理现象中归纳简单的物理规律。2、通过观察和实验，了解功的含义，学会通知科学探究的方法研究物理问题。情感、态度与价值观：通过联系生活，培养探索
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