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鼻子的故事教案鼻子的故事教案1活动目标1、知道鼻子逃跑的原因。2、通过故事知道养成了好卫生习惯的重要性。活动准备幼儿用书第一册第512页;挂图“逃跑的鼻子”。活动过程一、观察图片，引起幼儿兴趣。出示挂图，教师请幼儿观察。师：请你看看图片中讲了谁的故事?你发现他有什么特别的地方了吗?二、欣赏故事“逃跑的鼻子”。1、教师完整讲述故事一遍。师：这个小男孩叫什么?他怎么了?2、教师与幼儿一起讨论小男孩“长指甲”的鼻子逃跑后的情绪变化。师：小男孩“长指甲”发现自己的鼻子没有了，心情怎么样?他是怎么寻找逃跑的鼻子的?没有鼻子的时候，他是怎(大考吧幼儿教育 )么出门的?找到鼻子之后呢?三、再次欣赏故事，讨论鼻子逃跑的原因。1、幼儿阅读幼儿用书中的故事，教师看着书讲述。师：我们一起看着书再来看看这个故事，看看“长指甲”平时是怎么对待鼻子的?鼻子有什么感受?2、幼儿看完故事后，回答以上的问题。四、幼儿互相检查
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