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一路花开一路花香的教案 教学目标：知识目标：理解课文内容，能理解的字词联系上下文理解。能力目标： 1、能凭借课文质疑解疑，读懂故事。 2、有感情地朗读课文。教学重点、难点：读懂故事，体会寓言要阐述的道理。教具准备：小黑板教学时间：1课时教学过程：一、揭示课题1齐读课题2读了课题，你想了解些什么呢？（这一路花香是怎么来的？是谁浇灌了这么多鲜花呢？）二、整体感知，指导读通1学生自读课文，要求：要有一定的速度课文讲了一个什么故事，想想它说明了什么道理？在不懂的地方和自己认为写得好的地方作些记号。2读完课文，与同桌交流，讨论。3学生自愿读课文，指导学生将课文读通。三、抓住重点，指导读懂。让学生通过表演突破难点，加深领会。学生分小组通过表演课文第二自然段中两个水罐之间对比戏，一名学生任导演，一名学生任编剧，两名学生任演员。指名小组
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