招聘要素【外文翻译】.doc

1、1原文RECRUITINGREQUISITESCHAPELLE,TONYTHEREISAWORLDFULLOFTERRIFICPEOPLEANDYOUWOULDBESURPRISEDATHOWMANYOFTHEMARELOOKINGFORAGOODOFFERTHEQUESTIONISHOWDOYOUGETTHEMTOWANTTOWORKWITHYOUMARKETINGTOPROSPECTIVESTAFFMEMBERSISNODIFFERENTANDNOLESSIMPORTANTTHANMARKETINGTOYOURGUESTSIFYOUCREATEASTRONGMAGNET,YOUWILLPU

2、LLINMOREGOODPEOPLETHANYOUCANBELIEVEASITISWITHYOURGUESTS,NOBODYISLIKELYTOWALKINTHEDOORIFTHEYDONTKNOWTHATYOUARETHEREORWHATYOUHAVETOOFFERTHISBRINGSUSTOTHESUBJECTOFRECRUITINGLOOKINGFORTHESPARKLERSDONTUNDERESTIMATETHEVALUEOFAWELLTHOUGHTOUTRECRUITINGPROGRAMPARTOFTHEJOBISTOIDENTIFYTHEBESTOFTHOSECANDIDATESW

3、HOAPPLYTHATPARTOFTENRECEIVESALOTOFATTENTIONBUTYOUALSONEEDTOHAVEAGOODSYSTEMINPLACETOENSURETHATYOURCANDIDATEPOOLISALWAYSBEINGREPLENISHEDWITHHIGHQUALITYCANDIDATESTOCHOOSEFROMNEVERFORGETTHATTHESUCCESSOFYOUROPERATIONDEPENDSONTHEQUALITYOFYOURSTAFFRECRUITINGSHOULDBEANONGOINGPROJECTYOUALWAYSNEEDTOBEONTHELOO

4、KOUTFORWHATMIKEHURSTOFFTLAUDERDALES15THSTREETFISHERIESCALLEDASPARKLERTHISISTHATNATURALTALENTWHOINSTINCTIVELYKNOWSHOWTODELIGHTYOURCUSTOMERSANDBRIGHTENUPYOUROPERATIONYOUCANNOTAFFORDTOLETASPARKLERGETAWAYWHENYOURUNACROSSONEIFYOUDO,BYTOMORROW,HEORSHEWILLBEHELPINGTOBUILDTHEBUSINESSOFSOMEONEELSESOPERATIONA

5、NOTHERKEYPOINTTOKEEPINMINDISTHATTHEPEOPLEYOUMOSTWANTTOHIREMAYNOTBEACTIVELYLOOKINGFORWORKTHEYMAYNOTEVENBEEMPLOYEDINFOODSERVICERIGHTNOWTHESIMPLEFACTISTHATYOUHAVETOMARKETFORSTAFFTHESAMEWAYARESTAURANTOR2OTHERBUSINESSMARKETSFORCUSTOMERSYOUMAYHAVEBUILTAGREATFOODSERVICEDEPARTMENT,BUTYOUCANTASSUMETHATSINCEI

6、VEBUILTIT,THEYWILLCOMEIFYOURFACILITYISAGREATPLACETOWORKANDYOUHAVEAGREATOPPORTUNITYTOOFFER,YOUHAVETOTAKETHATMESSAGETOTHEMARKETGOODPEOPLEARENOTLIKELYTOBEOUTWANDERINGTHESTREETSGOODPEOPLEALREADYHAVEAJOBTHEYMAYNOTBETHRILLEDABOUTWHERETHEYAREORWHATTHEYAREDOING,BUTTHEYDEFINITELYARENOTUNEMPLOYEDTHATMEANSYOUW

7、ILLNEEDTOCASTAWIDENETINYOURRECRUITINGEFFORTSSEESIDEBARBUTEVENTHEGREATESTRECRUITINGIDEAWILLNOTHELPYOUIFYOUREXECUTIONORFOLLOWUPISPOORFOREXAMPLE,LEAVINGBLANKEMPLOYMENTAPPLICATIONSWITHAHIGHSCHOOLGUIDANCECOUNSELORISAGREATIDEAHOWEVER,UNLESSYOUREGULARLYSTAYINCONTACTWITHTHESCHOOLTOSEEWHATINTERESTHASBEENGENE

8、RATEDFROMTHESTUDENTS,YOUMAYMISSAPOTENTIALSTARWHATTOTELLAPPLICANTSONETHINGIALWAYSADVISEISTHATYOUREVIEWHOWYOURESPONDWHENSOMEONEASKS,AREYOUHIRINGTHECORRECTANDONLYANSWERSHOULDBE,WEAREALWAYSLOOKINGFORGOODPEOPLEHEREISANAPPLICATION,ALONGWITHALETTERTHATEXPLAINSWHATWEAREALLABOUTTAKETHEMHOMEANDREADTHELETTERFI

9、RSTTHEN,FILLOUTTHEAPPLICATIONANDGIVEUSACALLTOSETUPATIMETOTALKTHELETTERSETSFORTHYOURDEPARTMENTSGOALSANDOBJECTIVES,OUTLINESTHEAPPLICATIONPROCEDURE,SETSFORTHWHATYOURORGANIZATIONEXPECTSFROMAPPLICANTSANDWHATTHEYCANEXPECTINRETURNITHELPSASSURETHATEVERYAPPLICANTISEQUALLYINFORMEDANDPROVIDESAVALUABLESELFSCREE

10、NINGDEVICEYOULLWANTTOATTACHTHESAMELETTERTOEMPLOYMENTAPPLICATIONSYOULEAVEWITHTHATHIGHSCHOOLGUIDANCECOUNSELORANDOTHERSINYOURRECRUITMENTNETWORKITISAMUCHMOREEFFECTIVEWAYTOGETGOODEMPLOYEEPROSPECTSTOCONTACTYOUHERESMYCARDONEOFTHEMOSTPOTENTANDMOSTOVERLOOKEDRECRUITINGTOOLSISTHEBUSINESSCARDWEMENTIONEDTHATYOUR

11、BESTPROSPECTSPROBABLYALREADYHAVEJOBSINYOUR3DAYTODAYTRAVELS,WHENYOURUNINTOSOMEONEWHOIMPRESSESYOUWITHHISORHERATTITUDEOREAGERNESSTOSERVE,GIVETHEMONEOFYOURCARDSYOUMIGHTSAYSOMETHINGLIKETHISIHAVEBEENVERYIMPRESSEDWITHTHESERVICEYOUHAVEPROVIDEDMEHANDTHEMYOURCARDIFYOUKNOWOFSOMEONELIKEYOURSELFWHOMIGHTBELOOKING

12、FORANOPPORTUNITY,PLEASEHAVETHEMCALLMEINGENERAL,ITISBESTTOAVOIDADIRECTAPPROACHMOSTPEOPLEWHORECEIVETHISKINDOFCOMPLIMENTWILLKEEPTHECARDFORREFERENCEANDWILLVERYOFTENCONTACTYOUTHEMSELVESIFTHEYGETTOAPOINTWHERETHEYWANTTOCHANGEANEXISTINGSITUATIONBUTEVENIFTHEYAREHAPPYWHERETHEYARE,THEYMAYPASSYOURCARDALONGTOAFR

13、IENDGOODPEOPLETENDTOHANGOUTWITHGOODPEOPLEWHENYOUMAKEASTRANGERWITHTHERIGHTKINDOFATTITUDEPARTOFYOURRECRUITINGNETWORK,YOUAREMUCHMORELIKELYTOFINDCANDIDATESOFTHESAMECALIBERFROMUNEXPECTEDSOURCESTHINKOFHOWPOWERFULTHISTOOLCOULDBEIFEVERYONEONYOURSTAFFHADBUSINESSCARDSANDWASCONTINUALLYONTHELOOKOUTFORGOODPEOPLE

14、WHATYOUSAYYOUCANTAFFORDTOGIVEEVERYONEBUSINESSCARDSCONSIDERITTHISWAYIFYOUHAVE50PEOPLEONYOURSTAFFANDIFYOUCANGET500BUSINESSCARDSPRINTEDFORABOUT10THATMEANSYOUWOULDBELOOKINGATANINVESTMENTOFABOUT500TOGETCARDSFOREVERYONEYOURBESTADVERTISEMENTITSACLICHTHATWORDOFMOUTHPUBLICITYISTHEBESTKINDYOUCANGETBUTANUMBERO

15、FOPERATORSHAVEFOUNDTHATTRULYHARNESSINGTHATIDEACANPAYOFFTAKINGCONSCIOUSANDDELIBERATEEFFORTSTOCONSISTENTLYASKANDREMINDSTAFFTOKEEPTHEIREYESOPENFORPROSPECTIVEHIRESHESFOUNDTHERESULTSASTONISHINGYOUDBESURPRISEDHOWMANYOFYOUROWNEMPLOYEESDOKNOWPEOPLETHATNEEDWORK,HESAYSABOUT90PERCENTOFOURCURRENTUTILITYTEAMPOTW

16、ASHERSANDTRAYDELIVERERSHAVECOMEFROMREFERRALSALTHOUGHALMEIDAHASNTHADTOIMPLEMENTONE,OFTENAMONETARYINCENTIVEPROGRAMHELPSWITHREFERRALSTHEFOODANDNUTRITIONSERVICESDEPARTMENTATFAIRFAXCOUNTYPUBLICSCHOOLSINVIRGINIAOFFERSRECRUITMENTBONUSESOF200FOREMPLOYEESWHOBRINGABOARDANEWWORKERPARTTIMEORFULLWHOSTAYMORETHAN9

17、0DAYSTHEREARESOMEEMPLOYEESWHOLLRECRUITFIVE,SIX,SEVENPEOPLEAYEARITADDS4UPTOBEQUITEABONUS,SAYSFOODANDNUTRITIONSERVICESCOORDINATORAMYHERBAL,SNSWORDOFMOUTHISONEOFOURBESTWAYSOFFINDINGNEWEMPLOYEESATBRYNMAWS,CHUNGTEMPLETONAWARDSA500REFERRALBONUSAFTERANEWFULLTIMEEMPLOYEEHASCLOCKEDIN90DAYSTHECURRENTWORKERSKN

18、OWTHECULTUREANDAREINVESTEDINHELPINGOUTANYNEWEMPLOYEETHEYBRINGIN,SHEEXPLAINSREALLYWORKINGTHISSYSTEMISCHEAPERTHANPLACINGA2,000,FOURLINEADINTHESUNDAYPAPER,ANDITSMOREEFFECTIVE,TOOSINCEWEVEBEENPUSHINGTHEIDEAOFWORDOFMOUTHREFERRALSTOOUREMPLOYEES,WEVEBEENSELLINGPOSITIONSFASTERANDHAVINGPEOPLESTAYLONGERINASLI

19、GHTTWISTONTHECONCEPT,CHUNGTEMPLETONALSOKEEPSUPPERSONNELORIENTEDDIALOGUESWITHINDUSTRYCOLLEAGUESATOTHERCOLLEGESANDUNIVERSITIESINTHEAREAIKNOWITSEEMSCOUNTERINTUITIVETOASKANOTHEROPERATIONFORTHEIRREJECTS,BUTITSREALLYNOTTHECASE,SHEEXPLAINSJUSTBECAUSESOMEONEMIGHTNOTBERIGHTFORONECOLLEGEDOESNTMEANTHEYMIGHTNOT

20、BERIGHTFORANOTHERSOMETIMES,ITSJUSTAMATTEROFTIMINGYOUMIGHTCOMEACROSSAGOODAPPLICANTANDTHINK,IFONLYIHADAPOSITIONFORTHISPERSONWELL,ANOTHEROPERATIONNEARBYJUSTMIGHTWEVEACTUALLYFILLEDQUITEAFEWPOSITIONSVERYSUCCESSFULLYTHATWAYDURINGTHEACADEMICYEAR,STUDENTPARTTIMERSCOMPRISEABOUT40PERCENTOFCHUNGTEMPLETONSWORKF

21、ORCEBUTINTHESUMMER,TOKEEPABREASTOFCONFERENCESANDOTHERPROGRAMSCONDUCTEDONCAMPUSSHEHADDIFFICULTYFILLINGSPOTSUNTILSHETOOKTOEMAILINGSTAFFANDFACULTYTOINVITETHEIRHIGHSCHOOLANDCOLLEGEAGEDCHILDRENTOAPPLYFORSUMMERJOBSWITHHERDEPARTMENTITWORKSOUTWELLFORUSTHEYGETTORIDETOWORKWITHMOMORDAD,SOTHEYSHOWUPONTIMEANOTHE

22、RWAYCHUNGTEMPLETONLURESPROSPECTIVEEMPLOYEESISTOOFFERTEMPORARYWORKERSAHIGHERRATEPERHOURTHANNORMAL,BUTNOBENEFITSTHISGIVESTHEMACHANCETOTRYOUTTHEPOSITIONWEVEHADACOUPLEOFMISCELLANEOUSTEMPORARYEMPLOYEESGOTHISROUTEANDTHENSWITCHOVERTOFULLTIMEOVERLOOKEDAPPLICANTPOOLSATSAS,THEBUSINESSINTELLIGENCESOFTWARECOMPA

23、NYINCARY,NC,FOODSERVICE5MANAGERJULIESTEWARTHAS,FORADECADENOW,STAFFEDTHEENTIREDISHROOMSINBOTHOFHERCAFSWITHAUTISTICEMPLOYEESSHEHASMETTHROUGHTHEUNIVERSITYOFNORTHCAROLINASTEACCHDIVISIONTREATMENTANDEDUCATIONOFAUTISTICANDRELATEDCOMMUNICATIONSHANDICAPPEDCHILDRENWEHADBEGUNDOINGJOBTRIALSWITHSTUDENTSWITHDEVEL

24、OPMENTALDISABILITIES,ANDWEREINTRODUCEDTOTHETEACCHPROGRAMWHENWEFIRSTBECAMEINTERESTEDINHIRINGASTUDENTSUPPORTEDBYTHEORGANIZATION,SHESAYSCURRENTLY,STEWARTEMPLOYSSEVENFULLTIMEPEOPLEALLADULTSNOWWITHBACKINGFROMTHEPROGRAM,WHICHSUPPLIESTWOTRAINED,ANDONSITEJOBCOACHESONECOACHINEACHLOCATIONDAILYSUPERVISESANDENC

25、OURAGESTHEWORKERSBEFOREWEFOUNDTHESEEMPLOYEES,WEWERECONSTANTLYTRYINGTOFILLTHOSEDISHROOMPOSITIONS,STEWARTSAYSOURAUTISTICEMPLOYEESNEEDROUTINEANDSTRUCTURE,SOTHEDISHROOMDUTIESAREAGOODFITFORTHEMTHEYREALSOVERYDEPENDABLE,ANDTHEYACHIEVESATISFACTIONFROMTHEIRJOBSINFACT,INTHE10YEARSSINCESHEBEGANHERAFFILIATIONWI

26、THTEACCH,STEWARTHASLOSTONLYONEEMPLOYEEFROMTHEPROGRAM,WHICHJUSTHAPPENEDTOMOVEOUTOFTHEAREATHERESTHAVEBEENHERETHEWHOLETIME,ANDTHEYRETHRILLEDTOCOMETOWORKEVERYDAYBEFORELEARNINGABOUTTEACCH,STEWARTHADALREADYBEGUNWORKINGWITHSPECIALEDUCATIONSTUDENTSFROMWAKECOUNTYHIGHSCHOOLSINANINFORMALARRANGEMENT,BRINGINGINS

27、TUDENTSAFEWHOURSAWEEKTOLEARNJOBSKILLSINEXCHANGEFORTHEIRHELPINTHEKITCHENSBUTINRECENTYEARS,SHEORGANIZEDTHEEFFORTINTOAFULLPROGRAM,ALSOPULLINGINADULTSTUDENTSFROMTHECOMPENSATORYEDUCATIONPROGRAMATNEARBYWAKETECHNICALCOMMUNITYCOLLEGESTUDENTSNOWWORKTHROUGHFOURMODULESOFTRAINING,FROMCUSTOMERSERVICEANDCLEANUPTO

28、SALAD,ENTREE,ANDTHENBAKERYPREPARATIONABOUT20STUDENTSPARTICIPATEINTHEUNPAIDINTERNSHIPPROGRAMPERYEAR,WORKINGABOUTFOURHOURSADAY,TWOTOTHREEDAYSAWEEKTHEYPROGRESSATTHEIROWNPACE,SOMEGETTINGTHROUGHJUSTONEMODULE,ANDOTHERSMAKINGITALLTHEWAY,STEWARTEXPLAINSITHASPROVEDINVALUABLEFORTHE6STUDENTSTOWORKINANACTUALBUS

29、INESSENVIRONMENTRATHERTHANASIMULATEDSETTINGINTHECLASSROOMTHISWAY,THEYLEARNJOBSKILLSFIRSTHAND,ANDEXPERIENCEWHATITSLIKETOBEINAWORKPLACECULTUREANDCLIMATECORPORATECULTURECANALSOHELPRECRUITANDRETAINEMPLOYEESEFFECTINGCHANGEONTHATENDISNOEASYTASK,BUTALOOKINTOHOWOTHERCOMPANIESANDORGANIZATIONSOPERATECOULDHELP

30、GETTHEBALLROLLINGASAHRESSOLOMONNOTES,THECOMPANIESALWAYSCITEDASBESTTOWORKFORHAVEMADESURETOESTABLISHABALANCEINWORKANDLIFECOMPANIESTHATAREREALLYLISTENINGTOTHEIREMPLOYEESANDASKINGTHEMWHATTHEYWANTAREINSPIRINGPASSIONTHATWILLKEEPTHEMINTHEIRJOBSTHINGSLIKESABBATICALS,ANDDIFFERENTDAYSOFFTHATWORKBETTERFORPARTI

31、CULAREMPLOYEESOFCOURSE,ANEXCELLENTBENEFITSPACKAGECANWORKWONDERSFORRECRUITING,IFYOURORGANIZATIONISLUCKYENOUGHTOHAVEONEATFAIRFAXCOUNTYSCHOOLS,HERBALNOTESTHATCOMPLETEBENEFITSCOVEREVENPARTTIMEWORKERSSTARTINGATTHREEHOURSADAY,FIVEDAYSAWEEKITSSUCHASTRONGDRAWTHATOUTOF1,100HOURLYPOSITIONS,SHELLHAVEMAYBE10VAC

32、ANCIESTOFILLATTHEBEGINNINGOFEACHSCHOOLYEARWITH11PAIDHOLIDAYS,FULLHEALTHCOVERAGE,TENSICKDAYS,ASUPPLIEDUNIFORM,RETIREMENTBENEFITSANDONEFREEMEALPERDAY,ITSAHARDPACKAGETOBEATBRYNMAWSCOLLEGEREQUIRESALLFRESHMENSTUDENTSWHOWANTAJOBONCAMPUSTOWORKFORDININGSERVICESTHATTRANSLATESTOABOUT200TO220AUTOMATICPARTTIMEE

33、MPLOYEESAYEARDIRECTORCHUNGTEMPLETONNOTESTHATSOMESTUDENTSJOKINGLYORNOTSOJOKINGLYREFERTOITASINDENTUREDSERVITUDE,BUTINTRUTH,THEDEPARTMENTENDSUPRETAININGABOUT50TO55OFTHESTUDENTSINSUBSEQUENTSCHOOLYEARSASSUPERVISORSTHEYSEETHATTHERESREALLYGROWTHPOTENTIAL,ELEVATIONANDRESPONSIBILITY,ANDENDUPWANTINGTOCONTINUE

34、WORKINGFORDININGSERVICES,SHESAYS资料来源CHAPELLE,TONYRECRUITINGREQUISITESFOODMANAGEMENT200742P24267译文招聘要素CHAPELLE,TONY存在着一个拥有了不起人民的的世界，其中让你感到惊讶的是他们有多少人正在寻找一个好的建议。问题是你要如何让他们希望与您合作向准工作人员进行市场营销与营销你的客人并没有什么不同（同样重要）。如果您创建一个强有力的磁铁，你会吸引更多优秀的人才，他们可以让你更值得去相信正如对待您的客人一样，如果他们不知道你在那里或你提供的是什么，没有人会走到你的门口，这就是我们招聘的主题。寻找

35、“人才”不要低估深思熟虑的招聘计划的价值。一部分工作的是确定那些候选人中谁最适用，这部分内容经常受到广泛的关注。但你也需要有一个好的制度，以确保您选择的候选人始终得到高质量的候选人人才库补充。永远不要忘记您行动的成功取决于你员工的素质。招聘应该是一个正在进行的项目，在迈克赫斯特堡你总是需要重点关注。劳德代尔堡的第15街被渔业称为“电光花。”他们本能地知道如何取悦你的顾客和使您的操作透明化。当您运行跨越之时你不能摆脱一个“焰火”，如果这样做，明天，他或她将帮助建立经营他人的商业。另一个要记住的关键点是，你最想聘请到的是寻找工作积极的员工。现在他们甚至不受雇于餐饮服务。一个简单的事实是，你有工作人

36、员向市场推出相同方式的餐厅或其他商业市场的客户。您可能已经建立了一个伟大的食品服务部门，但你不能假设“因为我已经构建了它，他们就会来市场。”如果你的工作场所在一个伟大的地方，你有一个很好的机会，你必须采取行动把这一信息转达给市场。一般的人不太可能出来在街上游荡，因为他们已经有了工作。他们未必紧张，他们是在哪里，或者他们在做什么，但他们肯定没有失业。这意味着你需要在注意不你招聘工作的范围（见侧栏）。但如果你的执行或后续工作差，即使是最好的招聘想法也不会帮助你。例如，留下了高中辅导的空8白就业申请是一个好主意。但是，除非你经常与学校保持联系已经生成从学生的兴趣看，否则你可能会错过一个潜在的明星。如

37、何辨别真假申请人我一直提醒的一件事是，当有人问，“你正在招人”你回想下是如何回应的。正确（仅仅一种）的答案应该是，“我们一直在寻找优秀的人才。这里是一个应用程序，以及一封信，说明了我们是什么。第一次把他们接回家阅读该信。然后，填写申请表，并给我们打电话确定谈话时间。”信中阐述了你的部门目标和目的，概述了申请程序，规定了您的组织如何期望求职者他们可以期待什么作为回报。它有助于确保每名申请人被平等对待，并提供了宝贵的自我检查工具。在您的招聘网络上，您要附加相同的信函，这是您的高中指导就业申请，其他人请离开。这是一个让有前途的好员工与您取得联系的有效方式。这是我的名片最有力的一个（也是最容易被忽视）

38、招聘工具就是是业务名片。我们提到，您最好的前景是你已经有工作。在你每天的日常旅行，当谁的态度或渴望给你留下深刻印象，你给他你的一张卡。你可能会说这句话“你为我提供的服务我印象一直非常深刻”或“如果你知道自己喜欢的人，那可能是一个寻找机会，请让他们给我打电话。”一般来说，最好避免直接的方法。大多数获得这种机会的人往往将会继续通过名片与您联系，如果他们得到自己的工作岗位，想改变现有的局面。不过，即使很荣幸知道他们在哪里，他们可能也会通过您给朋友的名片找到你。善良的人往往要有良好素质点缀。当您用合适的态度对待你招聘网络的一部分陌生人，你更容易从相同口径找到意想不到的候选人。想想此工具在您的工作人员中

39、起到多么强大的作用，如果每个人都拥有名片并且不断的寻找优秀的人才。什么你说你不能让所有人有名片可以这样说如果你拥有员工50人，如果你能得到约500个印有10美元的业务卡，这意味着你将有可能为大家投资约500美元在卡上。最好的广告9这已经是老调重弹了,口碑是你能得到的最好宣传。但是许多经营者发现真正利用这种主意可以用钱得到的。竭尽全力地努力是否能够始终如一,这提醒员工要拥有将来被雇用的眼光,这个发现令人吃惊。“你会惊讶地发现许多你自己的员工知道他们需要工作,”他说，“我们目前大约有90效用的团队,像洗锅碗的和送托盘的员工来自转职。”虽然阿尔梅达还没有实施,经常的货币激励计划帮助与咨询。食品和营养

40、服务部门为维吉尼亚州费尔法克斯县公立学校提供200美元招聘奖金为那些能够带来新工作者的员工兼职或全职前提是他们留在公司超过90天。“有一些雇员一年招来五,六,七人，这意味着有相当额外的奖金。”食品营养师艾米赫本说，“口碑是我们找到更多的员工的最好的方法。”众邓普顿奖,在布瑞恩通道有500美元的奖金为那些90天都打卡上班新全职员工。“工人们知道文化和被投资在帮助他们带来新员工,”她解释说，“这个系统的工作比放置一个2,000美元，星期天四版的报纸广告便宜，更有效。既然我们已经让口碑来介绍我们新员工，那么我们在销售岗位应该有让人们停留更长时间的想法。”在概念上的轻微的扭曲,也能让众邓普顿继续和那些

41、在其他的学院或大学的业界同仁对话。“去让另一个机会来拒绝,我知道这似乎有悖常理，但是它真的不是想的这样的。”她解释说，“只因为某人不适合有一所学校，但这并不意味着他们可能不会对另一个合适。有时问题其实是时间你会碰到好的申请人和思考“如果我有此人的这个位置”，有时候这样的机会可能就在附近。我们曾经有相当多成功的例子。学生在学校,包括兼职撰稿人，大约占到众邓普顿的劳动力的40。但在夏天,为了保持校园的会议和其他程序进行，她已很难找到合适的地点，直到她发邮件给职员和教师请他们的高中和大学年龄的孩子来她的部门申请暑期工。“这顺利帮助我们。他们也可以骑自行车和爸爸妈妈一起上班,他们出现的时间正好。”另一

42、种方法叫众邓普顿，引导雇员提供临时工作，这样他们每小时的效率更高,但这并没有好处。”这可以为他们提供机会来试试这个职位。我们有一些临10时员工就去走这条路，然后转到全职的”申请人的利益在学生事务处，商业智能软件公司在卡和数控应用已经有十年了，餐饮经理朱莉斯图尔特说,在她的咖啡馆和客房部有自闭症的员工，她已经与了北卡罗莱纳大学结构化教学部门取得联系（治疗和教育的自闭症和残疾儿童的机构。“我们已经开展与残疾学生的工作试验,其中引入了结构化的教学节目,这是我们第一次对雇用一个学生组织产生了浓厚的兴趣。”她说。目前,斯图尔特雇佣了七个全职的员工这是所有的成年人。支持的现在所有的程序,提供两个训练项目和

43、作为现场工作教练。每一教练日常的工作是监督和鼓励的员工。“以前我们发现这些员工试图不断在房间洗这些盘子”斯图尔特说，“我们的自闭症员工需要常规和结构,在房间洗盘子的职责非常适合他们。他们也很可靠,他们可以获得的工作的满足感。”事实上,在十年前她已经开始加入结构化教学,斯图尔特一名雇员那是刚好搬出这个地区。“他们激动地其他所有的时间都来来这里，每天工作好几个小时。”斯图尔特已经开始了学习结构化教学的工作与特殊教育，威克郡高中的学生得到非正式的安排,使得学生一个星期的有几小时的时间来帮助厨房并以此来换取学习工作技能的机会。但近年来,她为组织一个完整的程序努力,这将在附近的成人学生中的建立教育课程和

44、技术社区学院。现在的学生通过四个模块的工作学习,从客户服务，清理垃圾到沙拉、主菜配制，然后到面包店的准备。大约20名学生参与这个没有报酬的实习计划,一天大约工作4个小时,一个星期做两至三天。“他们会按照自己的节奏打通每一个模块,然后他们获得晋级,”史都华女士解释说,“这是无价的学生工作而不是设置在教室里的商务环境模拟。“这样他们能第一手体验和学习工作技能,感受工作场所的情形。”文化和气候企业文化也能帮助招募和留住员工。这种影响变化是不容易的，但到其他公司和组织如何运作依然可以获得帮助。11正如AHRE的所罗门所写,公司始终认为最好的工作是“建立平衡的工作与生活。公司能真正聆听他们的员工，并给予

45、他们所要的那的鼓励，让他们在自己的工作中充满激情。喜欢休假，可以让该员工更好地去工作，特别是在不同的日子里。”当然,优秀的福利也可以创造发展的奇迹,如果你的组织够幸运的话。在费尔法克斯县学校里赫本指出,完整的保险范围包括兼职工人，甚至是三个小时的，每周五开始。它如此强烈的吸引了要工作1100小时的岗位，她将有填补10个空缺，在每个学年开始的时候。有11个有薪假期，全健康保险，病假，所提供的制服，退休福利及每天一餐，这是很难被击败的。布瑞恩学院要求所有新生在校园时就有一份工作，餐饮服务的工作。这就解释了为什么每年有在200至220的学生自动到公司兼职。主任众邓普顿指出，一些学生似开玩笑把它当成“奴役契约”，“但事实上,在随后的学年中，大约5055岁的学生成为了督导管理人员。“他们看到的是真正的增长潜力，提高以及责任，并最终希望继续为餐饮服务业而工作。”她说。资料来源CHAPELLE,TONYRECRUITINGREQUISITESFOODMANAGEMENT200742P2426