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给幼儿老师的建议读书心得体会（精选3篇）给幼儿老师的建议读书心得体会1 纲要中指出：艺术训练在整个幼儿训练中，具有举足轻重的特别意义。它贯穿着不同领域，在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。幼儿美术训练是以满意幼儿身心进展需要、提高其审美修养和艺术素养的一系列训练活动。它强调幼儿在活动过程中的体验，是以活动过程本身为目的的一种需要的满意。在暑假里我阅读了给幼儿老师的建议中的在情境中教美术一篇文章后，结合本人在美术课题中的一些教学活动，也做了一些思索： 在大班丰收啦的主题活动中，我们开展了国画“向日葵”的绘画活动，活动的目标有两个：一是能把握向日葵的特征，学习用一笔双色来画花瓣。另一个是能够合理布局，表现前后的遮挡关系。这次活动是通过边讲故事边画图的形式，把孩子带进故事情境中，从而激发幼儿的绘画爱好。故事是这样引出的：“有一天，老师去散步，走了一大圈（向日葵的花盘形状），这块地真不错，我打算开垦一下，要种点什么。先往左边开了一条条沟，又往右边开了一条条沟变成了一个个小格子。这么好的地，我种上了一颗颗种子（点画向日葵的籽）。”然后
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