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山市语文教学设计山市语文教学设计1 学习要点: 1.积累文言词语,理解课文大意; 2.感知“山市”的形成及奇妙、壮美的幻景; 3.探究“山市”形成的科学原理,培育同学主动探究的科学精神。 重点、难点: 反复诵读课文,积累文言词语,体会山市的形成及奇妙壮美的幻景,培育同学的探究力量、联想及想像力量。 教学过程: 一、初读课文,预习导学: 1给加点字注音: 青冥(mng ) 禅院(chn ) 飞甍(mng ) 逾时( y )窗扉( fi ) 睥睨( p )(n ) 高垣(yun ) 遂( su ) 2说明下列句子中的词语: 然数年恒不一见(恒:常常。 ) 无何,见宫殿数十所(无何:不久,不一会儿。 ) 高垣睥睨,连亘六七里(连亘:连绵起伏。 ) 尘气莽莽然,城市依稀而已(依稀:隐模糊约。 ) 数至八层,裁如星点(裁:通“才”。 ) 逾时,楼渐低
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