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1、小学语文教师素养大赛知识素养试题1、判断题（请判断下面的句子是否正确） 李检察长廉洁公正，见利思义，在群众中享有很高的威望。 2、选择题 最喜欢画花鸟虫鱼、要为百虫写照，为百鸟传神，荣获人民艺术家称号的一代艺术大师（ ） （A ）张大千 （B）齐白石 （C）徐悲鸿 （D ）黄宾虹 3、填空题 描写传统节日的七言绝句元日,前两句是爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，后两句诗是 、 4、填空题 请按笔顺规范说出正确的笔画： 孝字的第五笔是（ ） ，第六笔是（ ） 。 5、选择题。 请把下列词语中字形正确的一个选出来。 （ ） （A）宣纸 （B）寒喧 （C）渲泄 6、选择题。 杜威所主张的教育思想被称作

2、是（ ）教育思想。 （A）存在主义（B ）要素主义 （C）实用主义（D ）永恒主义 7、判断题 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这是语文课程标准（实验稿） 在第三学段提出的要求。 （ ） 8、选择题 为什么孩子要上学一书是诺贝尔文学奖得主（ ）的一部自传体散文集。 （A）叶圣陶（ B）大江健三郎 （C）高尔基（D）泰戈尔 9、唐宋八大家中有六人出于宋代，另外出于唐代的两位古文作家是（ ） （A）韩愈和刘禹锡 （B）白居易和柳宗元 （C）韩愈和柳宗元 （D ）刘禹锡和白居易 10、连线题 请将以下发明的它们的发明者连线： 蒸汽机 富兰克林 火车诺贝尔 * 瓦特 避雷针 斯蒂芬森 11、

3、选择题 请把下列词语中书写正确的一个选出来。 （ ） （A）弦律 （B）装帧 （C）蜇伏 12、简述题。 某老师在教学 精彩极了和糟糕透了一课时，板书：七点。七点一刻。七点半。问：同学们，你们觉得这段话有意思吗？怎么一个时间就是一句话，连用三个时间写成了三句话？ 一生说：这样可以表现出作者焦急的心情。一生说：作者可能不停地看时间，盼着父亲早点回来。老师说：是啊，作者连用三个表现时间的句子表达自己焦急的心情。同学们，你们也能用上这样的句式自定时间，写一段话吗？试试看。 请你谈谈对这样教学的看法。 13、选择题 语文课程标准（实验稿） 指出：阅读教学是 之间对话的过程。请你从下面选出正确的答案。

4、（ ） （A ）教师与学生 （B）学生与学生 （C）学生、教师、文本 （D ）教师与学生、学生与学生 14、选择题 德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表 （A）儿童中心论 （ B）教师中心论 （C）劳动教育中心论 （D ）活动中心论 15、填空题 请按笔顺规范说出正确的笔画：哉字的最后两笔是（ ）和（ ） 。 16、选择题 下列关于中国第一大河长江的描述不正确的是：（ ） （A）长江流经西藏、江西、山西、河南、 山东等省市区。 （B）长江在上海市注入东海。 （C）有乌江、湘江、黄浦江等支流。 （D）在江苏省镇江市同京杭大运河相交 17、简述题 学生课外阅读遇到了三个问题：（1）课业负担重，没有时间

5、读课外书；（2）缺少经典名著读本和学生喜欢的读物； （3 ）电视、网络游戏的冲击。 请你结合自己的教学实际，提出解决这些问题的有效举措。 18、选择题。 请选出下列词语中一个书写正确的词语来。 （ ） （A）谈笑风生 （ B）甘拜下风 （C）一筹莫展 19、选择题 下列哪一个故事不是出自伊索寓言？（ ） （A）狐假虎威 （B ）狼和小羊 （C）狐狸和葡萄 （D）农夫与蛇 20、连线题。 作者与其作品连线： 刘鹗 醒世恒言 冯梦龙 阅微草堂笔记 纪晓岚 老残游记 21、选择题 17 世纪， （ ）对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础。 （A） 北欧的尼德兰 （B）捷克的

6、夸美纽斯 （B） 法国的斯图谟 （C）德国的福禄培尔 22、判断题 请判断下面的说法是否正确： 所有的多音字、多音词的读音在普通话异读词审音表中都能查到。 （ ） 23、选择题 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索出自屈原的（ ） 。 （A ） 天问 （B） 招魂 （C） 九歌 （D ） 离骚 24、填空题 体现着国家最根本、最重要的制度和最基本的国策，在整个法律体系中处于最高的地位，具有最高效力，是其他法律的立法依据。这一法律是 。 25、选择题 请把各组中正确的一个词语挑选出来。 （A ）民信片 名信片 明信片（） （B）舶来品 拨来品 泊来品（） （C）挖墙角 挖墙搅 挖墙脚（） 26、判断题

7、 皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔都是儿童文学作家郑渊洁作品中的形象。（ ） 27、选择题 鸿雁传书的故事和下列哪个人物有关？（ ） （A）史学家司马迁 （B）汉武帝刘彻 （C）常胜将军霍去病 （D）不辱使命的苏武 28、选择题 三农问题，一直是党和政府高度重视、关心的问题，是一切工作的重中之重。三农指（ ） （A）农民 农村 农产品 （B）农村 农业 农民 （C ）农民工 农村 农田 （D ）农民 农民工 农业 29、简述题 有位老师买了一本特级教师的课堂教学实录。他兴趣勃勃地按照实录上了同一篇课文，结果发现效果并没有预期的那么好。课后，该老师感慨道：没想到套用特级教师的教案效果也不佳。 这位老师

8、的问题出在哪儿？结合这个案例谈谈你对如何借鉴别人教案的看法。 30、选择题 秦代著名书法家 ，有小篆入神大篆入妙之誉，他对简化文字及后世文字学发展有重大贡献，相传泰山刻石就是他的作品。( ) （A ）张芝 （B）欧阳询 （C ）吕不韦 （D）李斯 31、选择题 语文课程标准（实验稿） 规定第三学段（小学 5-6 年级）的课外阅读量不少于（）万字 （A）150 （B）100 （C）70 （D）200 32、填空题 请按笔顺规范说出正确的笔画：巨字的第三笔是（ ） ，第四笔是（ ） 。33、判断题 请判断下面的说法正确与否： 汉语拼音 pi o (皮袄) 中的（ ）叫隔音符号，如果没有它，就变成了

9、 pio（漂）了。 （ ） 34、选择题 今年是新中国成立_周年；中国共产党建党 周年；中国人民解放军建军 周年。 （ ） （A ） 60 90 80 （B） 60 89 81 （C ） 61 89 83 （ D） 60 86 83 35、判断题 语文课程标准（实验稿） 指出：识字与写字的要求同步， 1-2 年级要多认多写。 （ ） 36、选择题 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项：（ ） (A) 望梅止渴刘邦 （B）乐不思蜀 刘禅 （C）指鹿为马赵构 （D）韦编三绝老子 37、简述题 叶圣陶说：什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。培养学生良好的阅读习惯是语文教学的基本目标，对学生的健康

10、成长、持续发展终身有益。 请简述一下你是怎样培养学生良好阅读习惯的。 38、选择题 请把下列词语中正确的一个选出来。 （ ） （A ）扑朔迷离 （B）色厉内韧 （C）安份守己 39、选择题 有一个小女孩，她称呼野象为哥哥，她和鸵鸟共舞，甚至豹子、变色龙、狒狒都成为她最好的朋友。这个叫蒂皮的女孩写了一本书，这本书是（ ） 。 （A ） 动物农庄 （B ） 西顿野生动物集 （C） 我的野生动物朋友 （D） 野性的呼唤 40、选择题 语文课程标准（实验版） 中要求小学 1-6 年级学生背诵古今优秀诗文（ ）篇（段） 。 （A）160 （B）60 （C）70 （D ）240 41、连线题 下列各乐器分

11、别是哪个民族的流行乐器？ 冬不拉 蒙古族 马头琴 维吾尔族 手 鼓 哈萨克族 42、选择题 下列诗句出自苏轼作品的是（ ） a) 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 b) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 c) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 d) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 43、选择题 是我国戏剧表演艺术最高奖，始创于 1983 年，每年一评，由中国戏剧家协会主办（ ） （A）百花奖 （B）金鸡奖 （C）梅花奖 （D ）金鹰奖 44、选择题 异型词指的是普通话书面语中并存并用的同音（声、韵、调完全相同） 、同义（理性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而书写形式不同的词语。 请把下面词

12、语中不是异形词的一组挑出来。 （） （A）按语、暗语 （B）笔画、笔划 （C）掺假、搀假 45、判断题 请判断下面的说法正确与否： 戒字共 7 画，笔顺是：横、撇、横、竖、斜钩、撇、点。 （） 46、选择题 儒家典籍四书五经中的四书是指 论语 孟子 大学和（ ） 。 （A） 春秋 （B ） 周易 （C） 尚书 （D ） 中庸 47、连线题 用连线的方式标示出下面教育论著的作者： 爱弥儿 （前苏联）苏霍姆林斯基 民主主义与教育 （捷克）夸美纽斯 给教师的建议 （法）卢梭 大教学论 （美）杜威 48、选择题 对于各省的简称，表述不正确的是：（ ） （A）云南省简称滇或云 （B）甘肃省简称甘或陇 （

13、C）贵州省简称黔或贵 （D）福建省简称闽或福 49、选择题 下列诗人中哪一位不以写边塞题材著称？（ ） （A）王之涣 （B）王昌龄 （C）岑参 （D）白居易 50、选择题 请把下列词语中书写正确的一个选出来：（） （A）九霄 （B）膺品 （C）脏款 51、 2006 年 9 月 7 日上午，温家宝总理到北京皇城根小学听了一节五年级的语文课新型玻璃 ，还进行了精彩的评课：我觉得，陈老师整堂课进行得很好，她让孩子讨论，让孩子们自己找资料，找答案。这就是启发式教学。她尊重每一个孩子，对孩子充满了爱心，和学生交流，这就是教学相长。 ，这堂语文课也有值得改进的地方。比如表达、用词、口语、习作的训练还可以

14、加强一点，要告诉学生，一个事物，为什么这么表达？用你自己的话怎么表达？ 温总理的评课意见与 标准的哪些理念是相一致的？对你有哪些启迪？52、选择题 下列四部儿童文学作品，哪一部产自中国？（ ） （A ） 时代广场的蟋蟀 （B） 草房子 （C） 小王子 （D ） 骑鹅历险记 53、填空题 请按笔顺规范说出正确的笔画：贯字的第一笔是（ ） ，第二笔是（ ） 。54、选择题 语文课程标准（实验稿） 建议综合性学习活动主要应体现 、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。（ ） （A）文史知识的综合运用 （B）科技知识的综合运用 （C）各学科知识的综合运用 （D

15、）语文知识的综合运用 55、简述题 吉林省丰满区第二实验小学的语文教师杨巧云说：六年来，我抓了两件事：一是读书，让学生大量地读课外书；二是写日记，有话则长，无话则短，但要坚持写。别的家庭作业基本上没有。但全区统测结果显示，她所教的班有 17 人在 3000 人中名列前茅，杨老师的教学实践给了你什么启示？ 56、填空题 请按笔顺规范说出正确的笔画：拽字的最后两笔是（ ）和（ ）57、选择题 下列哪篇童话不是出自安徒生童话集 。 （ ） （A） 海的女儿 （ B） 丑小鸭 （C） 皇帝的新装 （D） 白雪公主 58、选择题 下列哪座建筑是意大利古代著名建筑？（ ） （A ）比萨斜塔 （B）埃菲尔铁

16、塔 （C）卢浮宫 （D）巴黎圣母院 59、简述题 请看陈老师在六年级教毛泽东写的 七律 长征教学片断： 师：诗中的远征指的就是长征。为什么说是远征呢？ 生：我查的资料上说，红军长征途经福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、甘肃、陕西等 11 个省，所以说是远征。 师：（出示红军长征路线图）你看，这血一般颜色的箭头，迂回曲折。这首诗中提到了哪些地方？ 生：五岭、乌蒙、岷山，还有金沙江、大渡河。 师：诗中用了一个词语表达远，这就是 生：（齐）万水千山。 请你点评一下这个教学片段中值得学习借鉴的地方。 60、判断题 请判断下面的说法正确与否： 每字共八画，它的笔顺是：撇 横、竖、横折钩、横

17、、点、点、横。 （ ） 61、选择题 神话夸父追日 精卫填海都出自：（ ） （A） 山海经 （ B） 吕氏春秋 （C） 淮南子 （D） 庄子 62、判断题 学不躐等的意思是：教师不要把学生分为优劣、贵贱等级，应该一视同仁，让学生人人享受平等的教育。 （ ）63、连线题 请将下列民歌与其所流行的地区连线： 花儿与少年 陕北民歌 凤阳花鼓 青海民歌 兰花花 安徽民歌 64、简述题 在教学科里亚的木匣一课中，一生突然举手提问：生：科里亚的爸爸到哪里去了？他有爸爸吗？ 师：课文主要写科里亚会动脑筋，和爸爸无关，所以不用写。 生：那为什么要写他妈妈呢？ 师：因为科里亚是学着妈妈的样子埋匣子的。 生：那为

18、什么要写他奶奶呢？ 师：那是因为奶奶和科里亚一起转移的呀。同学们，我们索性来研究一下吧。课文里确实没有写科里亚的爸爸和爷爷，想一想，他们都到哪里去了？生：（沉思后大叫）我知道了，他们打仗去了！ 师：课文中有答案吗？ 学生们立刻捧着书本找到了答案：科里亚和他妈妈要四年后才能科里亚的爸爸他们应该说花了很大的力气才把敌人赶出去。 请简要评析这一教学片段。 65、判断题 请判断下面的说法正确与否： 汉语拼音方案 规定：V 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。 （ ） 66、选择题。自相矛盾守株待兔滥竽充数等成语都出自韩非子 ，作者韩非是战国时期的代表人物。 （A）道家 （B）法家 （C）兵家 （D）

19、墨家 67、判断题 中华人民共和国教师法 在中华人民共和国境内的义务教育适用。 （ ） 68、简述题 某老师在四年级教学燕子 ，当下学生把小圆晕读成了小圆圈时（还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆圈便一圈一圈地荡漾开去） ，细心的同学指出这个错误后，老师面向全班提问：为什么这里用小圆晕 而不用小圆圈？能换成 小圆圈 吗？学生通过查字典知道晕是指太阳和月亮周围的光圈后，老师适时地出示了日晕的图画，学生通过观察、讨论品出了燕子荡起的一圈一圈的波纹就像七彩的日晕那么优美、灵动。 请评析这一教例。 69、选择题 我国的陆地邻国即与我国接壤的国家，共 14 个。请问下列哪个国家不是我国

20、的陆地邻国？（） （A ）朝鲜 （B）印度 （C）越南 （D ）新加坡 70、判断题 中华人民共和国未成年人保护法规定未成年人应享有生存权、发展权、选举权、参与权、受保护权等权利。 （ ） 71、请当堂书写： 凹： 凸： 72、选择题 味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。这句话是对诗人 的评论。 （A）王维 （B）孟浩然 （C）柳宗元 （D）刘禹锡 73、简述题 一位老师在教现代诗金色的细雨一课开始的时候，有这样的一个教学对话的片段：老师先在黑板上写一个雨字，并说：小雨通常是细雨（教师边说边在雨前加了一个细字） 。请说说，你见过什么样的细雨？学生回答：毛毛细雨、淅淅沥沥的雨 师：老师今

21、天要介绍的细雨，你们一定没有见过。请大家看我板书（教师在细雨前加上了金色的三个字） ，读课题。 生：（读） 金色的细雨 师：读了课题，大家一定有问题要问。 生：什么样的雨叫金色的细雨？（教师在课题后面画了一个？） 生 :为什么叫金色的细雨？（教师又在课题后面画了一个？） 师：同学们提出的这两个问题，老师心里明白，课文里也有答案，请大家自由读课文，从中寻找答案。 请你对以上的教学片段作分析、点评。 74、选择题 请把下列词语中书写正确的一个选出来。 （ ） （A）痉孪 （B）罗嗦 （C ）迁徙 75、选择题 农历正月初一，俗称过年。传说中的年是 。 （A）一种植物的名称（B）一种怪兽 （C ）一

22、座古城的名字 （D ）某君王的称号 76、填空题 有的偏旁是独体字，如：土、子、车、木、禾、矢等。当它们作为左右结构的合体字的偏旁时，有的笔画就要发生变化，例如，城字土字旁的第三笔横就要改为提。同样，短字矢字旁第（ ）笔（ ）就要改为（ ） 。 77、连线题 请将下列作者与其作品连线 杜甫 琵琶行 白居易 茅屋为秋风所破歌 李白 蜀道难 78、选择题 塔克拉玛干大沙漠是全世界流沙面积最大的沙漠，也是最神秘、最具有诱惑力的一个大沙漠。请问，它位于我国的哪个省（自治区）？（ ） （A ）西藏自治区（B）内蒙古自治区 （C）新疆维吾尔自治区（D ）甘肃省79 、简述题 这是一篇四年级小学生的习作（节

23、选） ，文题是春天 。 春天细菌繁殖旺盛，夏季蚊虫都在这时孳生；春天易流行感冒；春天雨水淅淅沥沥下个不停，很烦人，像个爱哭的小姑娘总也止不住；春天冷热不均，忽冷忽热. 老师面对全班同学作了这样的讲评： 有的同学不停地在作文中写春天不好，是不听老师讲解、胡思乱想跑题的结果。古往今来，文人都夸春天好，说春天不好的是动错了脑筋。 这样的讲评合适吗？请对此意作简析 80 、简述题 某老师教董存瑞舍身炸碉堡 有这样一个教学片断：师：课文最后一段写了董存瑞舍身炸掉了敌人的暗堡，扫清了我军前进道路上的障碍，消灭了敌人，使隆化城获得了解放。我们能用哪四个字概括这一段的大意呢？（前面三段教学都非常顺利，学生的答

24、案正是老师的心中所想：道路封锁、请战获准、暗堡炸毁） 生 1：我们胜利。 师：太笼统了。 生 2：消灭敌人。 师：和我们胜利是一样的。 生 3：解放隆化。 师：靠近标准答案了，再改一改， 生 3：（学生沉吟一会儿）隆化解放。 师：说得好！（老师随手在黑板上板书：隆化解放） 请你对这位老师的教学谈谈看法 81 、选择题 大名鼎鼎 鼎力相助 鼎盛时期中的鼎字的笔画数是（ ） （A ）11画 （B）12 画 （C）13 画六年级语文素养竞赛试题 一、快乐点击（34%）1、 2008 年奥运会的举办地是 。我国现在有两个特别行政区，分别是 和 。我国现任国务院总理名叫 。 2、写出下面的代称的含义：

25、“杏林”指 _ ， “桃李”指 _ ， “千金”指_ ， “汗青”指_， “红豆”指_， “手足”指_。 3、古人称男子二十岁为 之年，三十岁为 之年，五十岁为 之年， 六十岁为 之年，七十岁为 之年。 4、写出下列“叫”的同义词（不重复）：狮 _ 犬_ 猿_ 狼_ 虎_ 鸡_ 5、歇后语： 水中捞月 骑驴看唱本 猫哭耗子6、写出含有“手”的成语。 形容医术高明。 （ ） 形容重归于好。（ ） 形容十分喜爱。 （ ） 形容情谊深于兄弟。 （ ） 7、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。 出其不意（ ） 翻手为云（ ） 福无双至（ ） （ ）泰山移 （ ）一波又起 （ ）败事有余 二、轻松

26、阅读（24%） 敬重卑微 我偶然读到一篇课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序，有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的

27、蚂蚁家族绝对全军覆灭。 生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积， （ ）精神。千里之堤（t d） ，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 1划掉不恰当的拼音或词语，在第自然段的括号里填上恰当的关联词。 （%） 2根据意思从文中找出相应的词语。 （%） 地位低下

28、而渺小。 （ ） 不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。 （ ） 联系短文内容理解句子，回答问题。 （1）短文中共有三个问句。 （3% ） 第一个是（ ）问句，它在文中起（ ）作用。 第二个是（ ）问句，改成陈述句应为（ ） 。 第三个是（ ）问句，这句话实际上是启发我（ ） 。 （2）体会短文中的两个比喻句。 （2%） 蚂蚁是黑的，雪是白的，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ 在第自然段中，作者把 （ ） 比作了“一根细小的针” 。 （3） “千里之堤，溃于蚁穴”这个成语常用来比喻 。 这里用这个成语是为了说明 （2%） 4照样子填空。 （3%）千里之堤， （溃于蚁穴）

29、 锲而不舍， （ ） 金玉其外，（ ） 鞠躬尽瘁， （ ） 5按要求回答问题。 （1） 第 4 自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文（ ）这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。 （2%） （2）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海的行为体现了两种精神（ ） 、 （ ） （2%） （） “我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答） （2%） （）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？（2%） 三、诗词名著（42 分） （一） 、读著名诗人余光中老人的 乡愁 ，完成作业。 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票

30、 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 1这首现代诗按照 顺序，用 、 、 、 来形象地比喻人生各个阶段的“ ” 。 （3% ） 2读完全诗，你肯定强烈地感受到一种思念，对 的思念；一种期盼，对 的期盼；一种挚爱，对 的挚爱。 （3% ） 3读完这首诗，你又想起了古人写的哪些诗句？（至少写两句） （2%） ； 4你还能用哪些词语来形容海峡两岸的同胞： 、 （2%） （二）填写下列诗句。 （10%） 1随风潜入夜， 。 2南朝四百八十寺， 。 3 ，天涯若比邻。 4 ，天下谁人不识君。 5王冕墨梅中的名句是

31、， 。 于谦石灰吟 中的名句是 ， 。 4老师，您为我们付出了无数心血和汗水。 ， 。这诗句不正是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神吗？（三）古诗文知识填空。 （8%） 1我国第一部诗歌总集是 。2 “诗”在唐朝盛行的一种文学样式，唐朝诗歌的成就最大。你知道以下几个朝代成就最大的文学样式吗？ 唐 诗 宋 元 明、清 3李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“ ”，杜甫被称为“ ”。 “小李杜”指的是 和 。 （四）中国名著知识填空。 （14%） 1 三顾茅庐选自四大名著之一的 ，作者是 ，主要人物有 2其余三部名著是： ( )写的 ，其中主要人物有 ， ( )写的 ，其中主要人物有 ， ( )

32、写的 ，其中主要人物有 。 3我们学过选自四大名著的文章有 、 。 六年级语文素养竞赛试题（参考答案部分） 一、快乐点击（34%） 1、2008 年奥运会的举办地是 北京 。我国现在有两个特别行政区，分别是 香港 和 澳门 。我国现任国务院总理名叫 温家宝 。 2、写出下面的代称的含义： “杏林”指 _良医_ ， “桃李”指 _所教的学生_ ， “千金”指_别人的女儿的敬称 ， “汗青”指史书或者完成的著作_ ， “红豆”指_相思_ ， “手足”指_ 兄弟_。 3、古人称男子二十岁为 弱冠 之年，三十岁为 而立 之年，五十岁为 知命 之年， 六十岁为 花甲 之年，七十岁为 古稀 之年。 4、写

33、出下列“叫”的同义词（不重复）：狮_吼 _ 犬_ 吠_ 猿_啼/鸣_ 狼_嗥/ 嚎_ 虎_啸_ 鸡_鸣_ 5、歇后语： 水中捞月一场空 骑驴看唱本走着瞧 猫哭耗子假慈悲 6、写出含有“手”的成语。 形容医术高明。 （妙手回春） 形容重归于好。 （ 握手言和） 形容十分喜爱。 （爱不释手 ） 形容情谊深于兄弟。 （情同手足） 7、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。 出其不意（攻其不备） 翻手为云（覆手为雨） 福无双至（祸不单行） 人心齐 ）泰山移 （一波未平）一波又起 （成事不足）败事有余 二、轻松阅读（24% ） 敬重卑微 我偶然读到一篇课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母

34、蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序，有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的

35、（单薄卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（不是）体积，（而是）精神。千里之堤（t d） ，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 1划掉不恰当的拼音或词语，在第自然段的括号里填上恰当的关联词。 （%） 2根据意思从文中找出相应的词语。 （%） 地位低下而渺小。 （ 卑微 ） 不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。 （ 玩世

36、不恭 ） 联系短文内容理解句子，回答问题。 （1）短文中共有三个问句。 （3%） 第一个是（设）问句，它在文中起（引出下文）作用。 第二个是（反）问句，改成陈述句应为（比起蚂蚁，我们没有理由言渺小、说卑微.） 。 第三个是（反）问句，这句话实际上是启发我（为人处事不要自暴自弃、玩世不恭） 。 （2）体会短文中的两个比喻句。 （2%） 蚂蚁是黑的，雪是白的，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ 越滚越大 在第自然段中，作者把 （蚂蚁的精神） 比作了“一根细小的针” 。 （3） “千里之堤，溃于蚁穴”这个成语常用来比喻 小事不慎将酿成大祸 。 这里用这个成语是为了说明 （2%） 4照样子填

37、空。 （3%）千里之堤，（溃于蚁穴） 锲而不舍， （金石可镂） 金玉其外， （败絮其中） 鞠躬尽瘁， （死而后已） 5按要求回答问题。 （1） 第 4 自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文（众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ）这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。 （2%） （2 ）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海的行为体现了两种精神（智慧） 、 （牺牲） （2%） （） “我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答） （2%） 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。 （）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？（2%） 三、诗词名著（42 分） （一） 、读著名诗人余光中老人的乡愁 ，完成作业。 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 1这首现代诗按照 时间 顺序，用 邮票、 船票、 坟墓 、 海峡 来形象地比喻人生各个阶段的“ 乡愁” 。 （3%） 2读完全诗，你肯定强烈地感受到一种思念，对 的思念；一种