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第二章 海水中的重要元素钠和氯第三节 物质的量第3课时 物质的量浓度（1） 了解物质的量浓度的含义；（2）运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度之间的相互关系进行简单计算。【内容分析】教材介绍物质的量浓度，要求学生将在理解概念的基础上，应用概念完成配制一定物质的量浓度的溶液的实验。由于概念的抽象性，教材中穿插了丰富的素材，如图片、探究活动等，不仅丰富了版面，还达到了将抽象概念可视化的效果，直观地引导学生从宏观与微观两个视角认识物质。本节内容是在学生初中学习了溶液的组成，以及前面已经学习“物质的量”等相关概念的基础上，学习“物质的量浓度”的概念，并把物质的量浓度和前面学习的概念有机地联系起来，教材以例题的方式，引导学生理解概念、应用概念，并规范解题步骤，让学生进一步体会宏观物质的质量、气体的体积、物质的量浓度等与物质的量的关系，将概念的理解和概念的应用两个环节交织进行，突出定量研究的特点。【教学重点和难点】重点物质的量浓度的概念难点有关物质的量浓度的计算【教学流程】【链接初中，复习引入】【问题】1、什
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