温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11664262.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(信息化建设(共4页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上(四)信息化建设1、建设目标 整合现有基础平台,完善校园信息化整体规划设计,在此基础上对学校(覆盖新建和待建设施)按照前瞻性、安全性,高标准、严要求进行设计论证,进行整体规划,形成建设方案推进基础设施建设。按整体规划,待学校新建综合实训中心、教学楼、学生餐厅、学生宿舍楼等基本完工后,启动信息化基础设施建设,完成建设任务;建成有线全覆盖与无线部分覆盖相结合的数字化校园网,百兆有线网络覆盖校园办公区、教学区、实习区、宿舍区、餐厅区,无线网络覆盖办公区、教学区,满足教育教学管理的需要。 2、建设思路 建设重点专业群数字化教学资源,加强综合管理与应用。数字化教学资源与基础设施建设同步进行,边建设边开发。完善信息化管理制度并推广应用,促进数字化教学资源库、教学仿真系统等优质教学资源的开发与共享,实现优质资源专业班班通;尝试网络教学模式,推动信息化与职业教育的进一步融合,探索利用信息化开展教学诊断。形成以数字校园为依托,以网络教学资源为载体,以信息化为手段,展示本校课程建设、教学成果、师资力量、校企合作等项目,建立信息化
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。