地理教学目标.doc

1、教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2联系上下文理解重点词语的意思。3借助课文具体的语言材料，感悟阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发学生热爱人类家园的感情。教学重点阿联酋人民花很大的代价种植花草及精心侍弄花草的壮举。教学难点从字里行间感受阿联酋人民对生活的热爱。教学过程：一、对比导入1、板书：沙漠。出示沙漠课件，看到沙漠，你会想到哪些词语？（生用自己的话描述印象中的沙漠是什么样子？）2、在这个不毛之地生活的人们最渴望什么？板书：绿洲。理解“绿洲”的意思，出示绿洲的图片，生谈谈看到的绿洲是什么样子？3、找出文中描写沙漠和绿洲的句子或词语。分两组对比读出

2、这两个句子表达的不同环境。相机理解“不毛之地” 。你愿意生活在沙漠还是绿洲？4、是啊，这样恶劣的沙漠环境，我们每个人都会望而却步，但在亚洲西部的茫茫沙漠中就有这样一个国家，出示课件“阿联酋:西亚国家，全称是“阿拉伯联合酋长国” 。地势多为海拔 200 米以上的荒漠。气候炎热干燥，年降水量仅 75 毫米左右。所处的沙漠是盐碱地，一般植物是无法生长的，那里几乎不长任何庄稼。所以把那里称作不毛之地，可以说那里的自然环境很恶劣。师：就是在这 8.36 万平方千米的沙漠中，生活着 190 万人口，你能想象到他们生活得怎么样吗？那么他们如何才能在这样恶劣的环境中生存下去呢？过渡：阿联酋人民是怎样把沙漠建造

3、成绿树成阴、鲜花遍地的绿洲来的？就让我们到其中的一个绿洲迪拜去找找原因吧！请大家读第 3 自然段。二、感受壮举1、出示一：他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。（1）从哪里看出代价大？（2）从三个“买来”体会到什么：可以看出他们投入了很大的财力。我们这边种树只需要买花草树苗，而在迪拜，除了买花草树苗，连泥土、灌溉用的淡水都需要买，要从国外进口这么多材料，费用是多么昂贵啊！出示二：接着他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。（1）从哪里看出代价大？（2）从“挖去” “填上” “埋下

4、”这些动词你体会到什么？体会到：培育花草树木还需要很大的精力，难度比我们这里要大很多。（3）理解“纵横交错”：*纵横交错的水管是什么样的？（老师板画）*从这个词体会到埋在地底下的自来水管很多。我还体会到在沙漠里种树木相当不容易，因为沙漠缺水，而树木的生长又全靠水，所以为了让树木长得好，就需要铺设许许多多的水管，从这可以看出人们花费了很大的物力。*生活中，你注意到哪些物体也像这这纵横交错的自来水管？用上“纵横交错”说说你见到的生活中的类似现象。（4）从“源源不断”体会到什么？（需要很多的淡水才能支撑树木的生长，这得需要花多少钱啊！）2、阿联酋人民为了建设自己美好的家园可真是不惜一切代价呀，要付出

5、多少精力、财力和物力啊！再读一读所找的片段，感受一下他们的壮举。大家帮忙装扮一下他们的绿洲吧！过渡：大家画得真美，是的，画起来容易，但这一切在阿联酋却要付出极大的代价。难怪阿拉伯朋友告诉我们，齐读：阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。为什么说培养一棵树的费用抵得上培养一个孩子？理解这个句子的意思，问：我们这儿培养一个孩子大概需要花费多少钱？体会培养一个孩子花费很大，培养一棵树的代价很大。反复读这句话，体会阿联酋人民付出了很大的代价，培养一个孩子不仅要付出钱的代价，还要付出情感、精力等，代价太

6、大了。3、感情朗读：他们为了追求这绿树成阴、鲜花遍地的美好生活，克服了种种困难，付出了艰辛的劳动，他们真是太了不起了！让我们带着对他们无比敬佩的感情再来读读第三自然段。老师跟你们一起合作读。 （齐读）三、侍弄花草1、阿联酋人民付出了这么大代价建起了绿洲，那他们像侍弄什么一样照料花草树木的呢？请同学们自由读 47 小节，用最简单的语句告诉我。2、学习中心句：“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。 ”（1） “ 侍弄”什么意思？“侍”是单人旁，服侍、伺候的意思，弄是照顾的意思，原来侍弄是指服侍照顾人的意思，在这里却把这个词用在了花草树木上面，你体会到了什么？（生谈体会：阿联酋人民把花

7、草树木当作自己的孩子一样来照顾，对它们很珍惜）前面再加上“精心”两个字，你又体会到了什么？（对花草树木非常珍惜，像宝贝一样来疼爱）（2）那就让我们像对待宝贝一样美美地读好这一句。 （齐读）3、文中什么地方写了阿联酋人民把花草树木当作孩子一样来对待？把有关句子画下来。（1）生读，问：园林工人这是在给花草树木做什么？（给它们洗脸，让它们更漂亮。 ）（2）从这些句子，你体会到了什么？（生谈体会）（3）小结：是啊，因为花草树木太珍贵，太来之不易了，所以他们才会像爱护孩子一样精心侍弄着花草树木。（4）感情朗读：这段写得多美呀，让我们美美地读 4、5、6、7 段吧！4、这是从一位园林工人身上看到的，你还从

8、什么地方也看出了阿联酋人们对花草树木的呵护？（1）生读句子。从这个句子，你有什么体会？（生谈体会）（2）为什么阿联酋人民会这样爱护花草树木呢？齐读：人类有了绿树、鲜花，才有美好的生活。交流：绿树、鲜花和小草与我们的生活有什么关系？再读这一句。5、在阿联酋，仅仅只有迪拜这样一座城市绿洲吗？你怎么知道的？相机理解“星罗棋布”的意思，并体会阿联酋人民为改造环境付出的代价。四、总结全文1、正是有了阿联酋人民不懈的努力和追求，才有这绿树成阴、鲜花遍地的绿洲，正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人民才有了良好的生存环境。让我们再一起走进迪拜，去欣赏他们创造的美好生活吧！（看录象）2、看完录象后，说说阿联酋美吗

9、？因为什么？出示句子：人类有了绿树、鲜花，才有美好的生活。阿联酋人民哪一点给你留下的印象最深？交流：阿联酋人民热爱生活，他们不惜花很大的代价种植花草树木。阿联酋人民很爱护花草树木。阿联酋人民为什么那样爱护花草树木？因为有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。因为他们知道这些花草树木来之不易，是国家花很大的代价建设的。你想对阿联酋人民说些什么？（生回答）今天，我们阳城的环境也越来越美了，在县城的周边建起了好几座森林公园，你去吗？你想对自己、对同学，也可以对身边的人说些什么？（生回答）3、小结：是啊，保护环境，刻不容缓，你会说一句保护环境的话吗？让我们用心去呵护这绿色的世界，让绿色与我们共存。五、布置作业家作小超市：1、写一份倡议书，号召同学们去保护环境，爱护绿色2、通过为花草浇水、制作树牌和提示语牌，或制作展板等实践活动，促使大家形成保护绿地、爱护树木的好习惯。