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精选优质文档-倾情为你奉上期中教学质量分析存在的问题及措施方法本学期,为了取得质量检测真实的、可信的效果,为我校质量分析提供客观、全面、原始的理论数据,确保找出我校教学工作中存在的根本症结,从而制定出解决问题的有效对策,整个过程程序规范,公平公正,数据真实可信,检测出来的成绩有喜有忧。下面,就根据本学期期中质量检测的有关数据,结合平时检查所掌握的情况,对12-13学年度秋季我校教学质量作如下分析:一、取得的成绩1、在教研小组的正确领导下,学校教育教学工作井然有序,教学质量稳步提高。这些都是全体教师辛勤努力的结果。2、教师角色得到一些转变。学校认真组织教师深入学习素质教育理论和新的教学常规,提高了教师们的业务水平,质量意识和常规意识已逐步深入人心。在本期,我们欣喜地发现课外在教室里、办公室加班辅导学生的教师多了,业余研讨教学的教师多了!学校组织的教研活动明显有了改观。3、教学方式和教学手段更加灵活多样。在教研活动中反映,教师们能根据自己的教学实际,努力运用先进方法,大多采用在班上组建“教学效果督查小组”的形式加强对学生学习情况的监督,指导力度,可见新的
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