少儿舞蹈试题库.doc

1、少儿舞蹈试题 库 一、填空题 1 形体训练是以 _形态练习 _ _、 气质练习 、 _姿态练习 _为主要内容和基本手段，对练习者进行美育教育，塑造优美形体，使身体得到全面发展，培养高雅气质，改变人体的原始自然状态或矫正不良身体形态的一种身心培育过程。 2 形体训练是向学生进行 _素质教育 _、 _培养综合能力 _和 _和塑造优美身体形态 _的一门基础课。他是以人体科学为基础的形体动作训练，又是以提高形体外在的表现力为目的的形体技巧训练。 3.体育舞蹈美的欣赏 与创造就是： _体育舞蹈中的人体美 _、 _体育舞蹈中的服饰美_、 _体育舞蹈中的动作造型美 _、 _体育舞蹈中的音乐美 _。 4形体训

2、练不仅对人体诸器官和系统有良好的影响，并且能增强体质，改进健康状况，同时还能培养 _优美的体形 _， _优雅的体态 _，使他们朝着喜爱的健美方面发展。 5.舞蹈的社会功能有： _娱乐功能 _、 _社交功能 _、 _审美功能 _、 _社会控制功能 _。 6体育舞蹈的特征： _体育舞蹈的娱乐性 _、 _体育舞蹈的艺术性 _、体育舞蹈的造型性和体育舞蹈自娱性与表演性的统一。 7体育舞蹈基本构成要素： _动作要素 _、 _节奏要素 _和空间要素。 8 形体训练是集 _体操 _美、 _舞蹈 _美、 _音乐 _美等多方面的结合体，同时也是礼仪礼节的综合练习。 9 形体训练不仅对人体诸器官和系统有良好的影响

3、，并且能 _增强体质 _，改进_健康状况 _,同时还能培养 _优美的体形 _， _优雅的体态_，使他们朝着喜爱的健美方面发展。 10体育舞蹈的作用价值： _体育舞蹈的健身价值 _、 _体育舞蹈的审美价值 _、_体育舞蹈的经济价值 _、 _体育舞蹈的心理健康价值 _。 11 形体训练是由各种身体练习构成，通过反复、不间断地训练，获得美的形体、美的姿态、高雅气质时，对自己是一种良性的 _心理 _刺激，能有效地激励自己奋发向上，并对情绪和性格产生积极的影响。 12体育舞蹈学习法： _镜子参照学习法 _、 _反刍 消化学习法 _、 _以情带形学习法 _和诘难发问法 . 13 形体训练是以身体练习为基本

4、手段，以发展人体 匀称和谐 为主要目的，通过 徒手 或辅佐器械 练习，增强体质，培养正确的动作姿态，塑造良好形体，促进形成优雅气质的一项健身运动 14 所谓形体美是指一个人的体态包括 走、站立、坐姿、蹲姿 和 体型 等外表和线条，身体是否匀称、优美而言 15 形体美主要是由身高、体重和人体各部分的 长度、围度 及其 比例 所决定的。 16 形体训练可以 通过控制 肌肉 和 脂肪 这两个可变因素，从而使身体更健美。 17 人对形体 美的追求是在 生存条件 得以极大改善的基础上发展而来的一种审美需要。 18 人体体形美所包含的基本要素为 均衡、对称、对比、曲线 。 19 行为美与姿态既有联系， 又

5、有区别。行为美既包括一个人的 举止风度 的美，更侧重于遇到的意义 “善” 相联系。 20 形体基本素质练习是形体训练的重要内容之一，通过大量的联系，可对人体的肩、胸、腰、腹、腿和背等部位进行训练，以提高人体的 支撑能力 和 柔韧能力 。 21 基本形态控制 练习 时对 练习者 身体形态进行系统的专门练习时通过 徒手、 把 干、双人姿态 等大量动作的训练，进一步改变 身体 的原始状态，逐步形成正确的 站姿 、 坐姿、走姿 ，提高身体动作的灵活性。 22 舞蹈的分类： 民间舞、芭蕾舞、古典舞、现代舞 。 23 瑜伽形体练习的 呼吸是间于瑜伽姿势与冥想联系中，吸气比呼气更加强调，因为正确的吸气可以

6、清洁肺部 及 加速消除 体内的毒素。 24 瑜伽的呼吸方式： 口吸式、腹式呼吸、完全呼吸、胸式呼吸 。 25 形体舞蹈手型：手指自然放松，并拢， 大拇指与中指 略靠近。 26 擦地是整个腿部训练中的基本动作，它训练 脚背、脚腕 的力量，可以增强肌肉的能力，是由浅入深运动全身的有 小动作 27 蹲 是 膝关节反复的屈伸动作，能使腿的各部位肌肉得到全面、均衡的发展，提高跟腱的弹性和柔韧度 ，是 弹跳 很重要的基础练习。 28 单腿蹲：通过单腿屈伸 髋部、腰部和股四头肌 的力量，增加髋、膝、蹲的柔韧性和稳定性，使腿的肌肉更加协调有力 ，达到修饰腿型的目的。 29 小踢腿是个急速有力地快速动作，能练习

7、 后背力量 ，腿的 爆发力 及膝关节的 灵活性 。 30 压腿及搬腿是初学者最基本的练习，他解决腿的 软度 、胯的 开度 和收胯的 能力 。 31 形体舞蹈的转有 旋转 和 跳转 。可以在原 地转，也可以在行进间转或腾空转 32 形体舞蹈中行进间转的训练具备一定能力，将会给其他多中专打下良好的基础，转时 全身肌肉收紧 ，对形体有着很重大的意义 33 跳是在舞蹈训练中难度较大的动作，是塑造 人物形象 ，表达 思想感情 必不可少的手段。 34 跳分很多种：小跳、中跳、大跳、 单腿变身跳、倒踢紫金冠、跨跳 。 35 人体原地姿势：站立、 坐、卧、跪、撑 。 36 体育舞蹈的分类：社会体育舞蹈（ 社交

8、舞蹈、自娱舞蹈、健身舞蹈、教育舞蹈 ），竞技体育舞蹈（ 标准舞、拉丁舞、团体舞 ） 37 体育舞蹈的 特点：群众性、流行性、 规范性、观赏性、体育性 。 38 体育舞蹈的比赛场地是有一定规格的，一般要求宽为 15 米，长为 23 米。 39 体育舞蹈教学中的音乐个性： 节奏分明、旋律优美、风格突出 。 40 体育舞蹈的编排要素：动作要素、 音乐要素、空间要素、时间要素 。 41 教学组合动作的编排特点： 针对性、重复性、合理性、科学性 、节奏鲜明和完整性 42 组合动作的编排步骤：确定组合的类型和练习方式、 确定动作、确定音乐、编排 。 43 团体舞编排的基本要领： 音乐的选择、队形的编排、动

9、作组合的编排 。 44 竞赛规则是为了保证 竞赛的顺利进行 、提高裁判的 知识和评判能力 ，位选手与教练员在训练、编排、表演和比赛中提供指导。 45 标准舞又称摩登舞，它包括华尔兹、探戈、 狐步舞、快步舞 和维也纳华尔兹五种舞。 46 拉丁舞包括伦巴舞、恰恰恰、 桑巴舞、牛仔舞 和 斗牛 舞 五种舞。 47 拉丁舞的引导可分为 肢体引导 和 形态引导 两种方式。 48 拉丁舞的形态引导是男士运用整个身体通过 手臂位置所 造成的引导。其运用原则是以身体 和 手臂 的动作很明显地指示女士做正确的移动，形态引导可以创造身体 的造型。 49 形体舞蹈腰部组合练习可以增强髋关节的 灵活性 ，加大其 活动

10、范围 ，并能加强腰部力量及髋韧带的 弹性 ，修饰腰部形体。 50 二、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。 1控制人体的对称轴的重要部位是（ ），它的偏斜、扭曲必然破坏人体的对称 ( C ) A 头部 B 肩部 C 脊柱 D 腰椎 2人体形态曲线的第一个含义是流畅、鲜明、简洁，第二 个含义是（ ）恰到好处。 ( A ) A 线条起伏对比 B 身体姿态 C 身体比例 D 胸、腰和臀的比例 3舞蹈是艺术的表现形式之一，它是通过艺术的加工及（ ）提炼来表达人们的思想感情 ( B ) A 劳动动作 B 人体动作 C 祭祀动

11、作 D 生活动作 4（ ）时舞蹈中最基本的练习手段，是练习者为了保持形体和高贵气质每天都要坚持的练习 ( D ) A 基本功的练习 B 中间练习 C 地面练习 D 扶把练习 5 体育舞蹈的表现手法不是通过速度、高度、远度、难度来体现的，它具有 自己独特的性，即舞蹈化的身体动作和（ ）的运动轨迹。 ( B ) A 规范化 B 艺术化 C 概括化 D 夸张化 6 伦巴舞起源古巴土著人和移居古巴的（ ）的民间舞蹈，有 “拉丁舞之魂 ”的美称 ( A ) A 非洲人 B 欧洲人 C 南美洲人 D 亚洲人 7拉丁舞中伦巴和恰恰要求拉起横膈膜，伸直脊柱，但不要（ ）。 ( A ) A 耸肩 B 含胸 C

12、抬头 D 曲腿 8 体育与舞蹈的本质区别是有各自不同的作用和目的所决定的。具体表现在前者是以强身为本，后者是以（ ）见长。 ( C ) A 艺术表现力 B养性 C 显志 D 气质培养 9伦巴舞音乐节奏为： 4/4拍，重音在每小姐的第（ ）拍和第（ ）拍 ( A ) A 1,4 B 2,4 C 2,3 D 1,3 10.桑巴舞的风格特点是动作粗狂，起伏强烈，无不奔放，敏捷，富有强烈的感染力，由于桑巴舞在运动时是沿（ ）行进，因此它是拉丁舞中行进性的舞 蹈 ( D ) A 舞程线绕场 B 逆舞程线绕场 C 舞场外沿绕场 D 顺时针绕场 11.转度：拉丁舞种的转动两脚 （ ） ，脚部转动是脚带着全部

13、或部分身体重量而转，属于被动式转动。 ( D ) A 总是平行 B 根据需要平行 C 从不垂直 D从不平行 12.在跳完某个舞步时，脚部转动会带动上身的转度不同。当脚步带动的重心和上身所面对的方向不同时，转度是以其的转度为准 （ ） ，而不是 （ ） 。 （ B ） A 脚部 上身 B 上身 脚部 C 后背 脚步 D 面部 身体 13伦巴舞其产生与 ( )和非洲的舞蹈有着密切的关系，后再古巴得到发展。 （ A ） A 西班牙 B 美国 C 拉丁美洲 D 英国 14恰恰舞起源于 ( )，后传入 拉丁美洲。 （ C ） A 非洲 B 英国 C 墨西哥 D 法国 15 形体训练可 以 通过控制肌肉和

14、 ( )这两个可变因 素，从而使身体更健美。 ( C ) A 水份 B 后背 C 脂肪 D 盐 16 人对形体美的追求是在 （ ） 得以极大改善的基础上发展而来的一种审美需要。（ B ） A 生活水平 B 生存条件 C 精神生活 D 物质生活 17 行为美与姿态既有联系，又有区别。行为美既包括一个人的（ ）的美，更侧重于遇到的意义 “善” 相联系。 （ A ） A 举止风度 B 内涵 C 待人接物 D 工作与生活 18 形体基本素质练习是形体训练的重要内容之一，通过大量的 练习 ，可对人体的肩、胸、腰、腹、腿和背等部位进行训练，以提高人 体的 ( )和柔韧能力 。 （ D ） A 平衡能力 B

15、 反应能力 C 思维能力 D 支撑能力 19 瑜伽形体练习的呼吸是间于瑜伽姿势与冥想联系中，吸气比呼气更加强调，因为正确的吸 气可以 （ ） 及加速消除体内的毒素。 （ A ） A 清洁肺部 B 舒经活血 C 身心放松 D 强身健体 20 擦地是整个腿部训练中的基本动作，它训练 （ ） 的力量，可以增强肌肉的能力，是由浅入深运动全身的有小动 作 。 （ B ） A 腿、脚背 B 脚背、脚腕 C 腿、脚腕 D 脊椎、腿 27 蹲是膝关节反复的屈伸动作，能使腿的各部位肌肉得到全面、均衡的发展，提高跟腱的弹性和柔韧度，是 ( )很重要的基础练习。 （ D ） A 腿步力量 B 速度 C 柔韧 D 弹

16、跳 21 小踢腿是个急速有力地快速动作，能练习 ( )，腿的 爆发力 及膝关节的 灵活性 。 （ C ） A 腹部力量 B 腰腹肌力量 C 后背力量 D 髋部力量 22 形体舞蹈的转有 （ ） 和 （ ） 。可以在原地转，也可以在行进间转或腾空转 。（ D ） A 平转、四位转 B 平转、跳转 C 跳转、四位转 D 跳转 、 旋转 23 形体舞蹈中行进间转的训练具 备一定能力，将会给其他多种 专打下良好的基础，转时，（ ） 对形体有着很重大的意义 。 （ A ） A 全身肌肉收紧 B 眼睛定点 C 手的平衡作用 D 腿部的力量 24 跳是在舞蹈训练中难度较大的动作，是 （ ） ， 表达思想感情

17、 必不可少的手段。 （ B ） A 体现身体能力 B塑造人物形象 C 心理活动 D 动作技术水平 25体育舞蹈的比赛场地是有一定规格的，一般要求宽为 15 米，长 ( )为米。 ( 23 ) A 23 B 24 C 25 D 28 26 竞赛规则是为了保证 竞赛的顺利进行 、提高裁判的 知识和评判能力 ， 为 选手与教练员在训练、编排、表演和比赛中提供 （ ） 。 （ C ） A 帮助 B 技术支持 C 指导 D 比赛安排 27 拉丁舞的引导可分为 肢体引导 和 （ ） 两种方式。 （ D ） A 意识引导 B 动作引导 C 相互引导 D 形态引导 28 拉丁舞的形态引导是男士运用整个身体通过

18、 ( )所 造成的引导。其运用原则是以 身体 和 手臂 的动作很明显地指示女士做正确的移动，形态引导可以创造身体的造型。 （ B ） A 重心移动 B 背部力量 C 力量的拉伸 D 手臂位置 29 形体舞蹈腰部组合练习可以增强髋关节的 灵活性 ，加大其 活动范围 ，并能加强腰部力量及髋韧带的 ( )，修饰腰部形体。 （ A ） A 弹性 B 开度 C 柔韧 D 力量 30形体美主要是由身高、体重和人体各部分的 长度、围度 及其 比例 所决定的。 （ C ） A 脊椎 B 腿长 C 比例 D 曲线 三 、 多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有两个以上（含两个）请把你认为正确答案的题号

19、，填入题干的括号内。少选、多选不给分。 1、 形体健美操的作用： ( A B C ) A 改善体形体态，矫正畸形； B 培养高雅的气质和风度 C 增强体质，全面提高身体素质 D 促进灵敏、协调素质的发展 E 改善内障功能，促进吸收剂消化系统 2、形体训练的特点： （ A B C D ） A 形体训练的群众性 B 形体训练的长期性 C 内容和方法的多样性 D 形体训练的艺术性 E 培养集体观念和竞争意思性 3、 舞蹈的社会功能： （ A B C D ） A 社交功能 B 审美功能 C 社会控制功能 D 娱乐功能 E 艺术鉴赏力功能 4、体育舞蹈教师的素质与修养包括： （ A B C D E ）

20、A 德 B 智 C 体 D 心 E 质 5、 体育舞蹈的竞赛特点 : ( A B C D ) A 主持人制 B 比赛和表演结合 C “淘汰法 ”与 “顺位法 ”结合的比赛方法 D 评判特点 E 单淘汰制 6. 体育舞蹈音乐欣赏的方法： ( A B C E ) A 对音乐无言的听辨 能力 B 对音乐的整体感受力 C 对音乐的记忆能力 D 了解音乐所表达的思想内容 E 对音乐个性的分析能力 7.形体训练可以 通过控制（ ）等可变因素，从而使身体更健美。 （ A E ） A 肌肉 B 呼吸 C 脊椎 D 意识 E 脂肪 8.人体体形美所包含的基本要素为 （ ） 。 （ A C D E ） A 均衡

21、B 开度 C 对比 D 曲线 E 对称 9.形体基本素质练习是形体训练的重要内容之一，通过大量的联系，可对 人体的肩、胸、腰、腹、腿和背等部位进行训练，以提高人体的 （ ） 。 （ C E ） A 协调能力 B 平衡能力 C 支撑能力 D 审美能力 E 柔韧能力 10.舞蹈的分类： （ A B C E ） A 民间舞 B 芭蕾舞 C 现代舞 D 流行舞 E 古典舞 11.体育舞蹈的分类：社会体育舞包括（ ），竞技体育舞蹈包 括标准舞、拉丁舞、团体舞 。 （ A B C D ） A 蹈 社交舞蹈 B 自娱舞蹈 C 健身舞蹈 D 教育舞蹈 E 广场舞蹈 12.瑜伽的呼吸方式 ： （ A B D E

22、 ） A 口吸式 B 胸式呼吸 C 鼻吸式 D 腹式呼吸 E 完全呼吸 13.擦地是整个腿部训练中的基本动作，它训练 （ ） 的力量，可以增强肌肉的能力，是由浅入深运动全身的 有小动作 。 （ D E ） A 腿部 B 髋部 C 后背 D 脚背 E 脚腕 14.单腿蹲：通过单腿屈伸 ( )的力量，增加髋、膝、蹲的柔韧性和稳定性，使腿的肌肉更加协调有力，达到修饰腿型的目的。 ( A C E ) A 髋部 B 背部 C 腰部 D 膝部 E 股四头肌 15.体育舞蹈的特点： （ A B C D E ） A 群众性 B 流行性 C 规范性 D 观赏性 E 体育性 16.体育舞蹈教学中的音乐个性： （ A D E ） A 节奏分明 B 热情奔放 C 音律宽广 D 旋律优美 E 风格突出 17.体育舞蹈的编排要素： ( A C D E ) A 动作要素 B 服装要素 C 时间要素 D 空间要素 E 音乐要素 18.组合动作的编排步骤： （ A B E D E ） A 确定组合的类型 B 练习方式 C 确定动作 D 确定音乐 E 编排 19.团体舞编排的基本要领： ( A B D ) A 音乐的选择 B 动作组合的编排 C 舞种的选择 D 队形的编排