1、1嘉定区第十一届“教学新秀”青年教师教学评选活动方案为了引导和鼓励广大青年教师研究教学，积极投入到提升课堂教学品质的实践中，加深理解“为了每一个学生终身发展”的理念，促进青年教师的专业成长，提高教育教学质量，经研究决定于 2018年 12 月举行以“理解学科课程标准，提升课堂品质”为主题的嘉定区第十一届“教学新秀”青年教师教学评选活动。本次活动由嘉定区教育局和嘉定区教育奖励基金会联合举办，嘉定区教育学院具体负责实施。评选活动的相关事项如下：一、组织工作鼓励符合条件的青年教师积极向学校报名参加校级评选活动，经学校初评，并由学校向区教育学院教研室推荐，由教研室组织开展区级初评和复评的办法进行。1.
2、2018 年 12 月 10 日前，青年教师向学校报名，学校初评审核，初评办法由学校自定。2. 2018 年 12 月 17 日，学校上报评审材料（中小学每一个学科不超过 1 名，幼儿园不超过 2 名） 。报送材料相关说明如下：（1）每位参赛教师需确定一节课，写出这节课的教案和简要说明。( 教案和简要说明需体现“关注学科课程标准，提升课堂品质”这一主题)（2）报送材料时，每位教师建立一个文件夹，文件夹命名为2“学科+学校 +教师姓名 ”，文件夹中应含有推荐表、教案和简要说明三份材料。（3）材料电子稿通过 FTP 发送，其中推荐表盖学校公章送教研室。学前教育组：（办公室 B209）FTP-教育学
3、院 -学前教研部-上传区-第十一届教学新秀-对应学科文件夹 小学组：（办公室 B217）FTP-教育学院 -小学教研部-上传区-第十一届教学新秀-对应学科文件夹 初中组：（办公室 B415）FTP-教育学院 -初中教研部-上传区-第十一届教学新秀-对应学科文件夹高中组：（办公室 B415） FTP-教育学院 -高中教研部-上传区-第十一届教学新秀-对应学科文件夹3.2018 年 12 月 21 日前，区级初评，公布区级复评名单。4.2018 年 12 月 24 日31 日分学科组织复评。区级 评 选 由 区 教 育 学 院 教 研 室 负 责 实 施 ， 分 学 科 成 立 评 选 小 组 ，
4、组 织 评 选 活 动 。 各 学 科 将 分 别 评 出 一 等 奖 、 二 等 奖 和 三 等 奖 ， 不 符 合评 奖 条 件 的 不 得 奖 。 对 一 、 二 等 奖 获 得 者 将 发 给 获 奖 证 书 ， 记 入 业 务档 案 ， 给 予 一 定 的 物 质 奖 励 ； 对 三 等 奖 获 得 者 将 发 给 获 奖 证 书 ， 记 入3业 务 档 案 。二、区级评选的条件推荐参加区级评选活动的教师应符合下列基本条件：1教龄 15 年（2014 年 7 月2018 年 7 月参加工作的教师）2热爱教育工作，讲师德，爱学生。3教学认真，治学态度严谨，勤于钻研。4具有先进的教育理念
5、，并能够在教学实践中加以体现。5课堂教学改革中有创新，有成效。6. 已经获得区新秀一等奖的教师原则上不再参加。三、区级复评要求与方法要完成“四个一”：即教师本人选好教学内容后写一份教案；写一份简要的教学说明；上一堂课；参加一次体现教师专业能力的考核。具体要求是：1. 写教案：教案可以是简案，但必须包括：“教学目标” 、“重点、难点” 、 “教学技术与学习资源应用” 、 “教学过程” 、 “作业与评价”等方面。2. 写说明：主要说明：设计这堂课时，自己对教材的理解，对教学模式和教学策略设计的指导思想；对体现“以学生发展为本”的设想及做法；期望体现的教学特点和达到的目标等。3. 上课：由参加评选的
6、教师对本人所教的教学班全体学生，复评期间，学科评委小组根据学校提供的课程表前来听随堂课。44. 体现教师专业基本功的考核：安排在上课前或上课后进行，主要包括反思性小结和教师谈如何理解和实践“关注学科核心价值，提升课堂品质”等方面的认识。嘉定区教育学院嘉定区教育奖励基金会 2018 年 12 月 5 日5嘉定区第十一届“教学新秀”青年教师教学评选活动推 荐 报 名 表学校 学段、学科： 姓 名 所在学校性 别 所任年级教 龄 文化程度 出生年月学校地址 电话 负责人学校意见：（简要反映该教师教学能力和教学特色）注：凡是学校推荐的老师，上传：报名表+一节课材料（包括教案、教学说明、作业布置与批改情
7、况、教学反思）6嘉定区第十一届“教学新秀”青年教师教学评选活动课堂教学评价表学校 学科 课题 年月日 第节 执教者 评价者 评价得分一级指标 二级指标110小 计1、目标制定明确适切教学设计20 分 2、学情分析科学实际3、情景创设启发思维4、内容呈现正确有序5、反馈调节互动和谐6、训练作业合理适度7、资源技术适时有效教学实施60 分8、教学效果有效达标9、板书语言准确规范表1课堂教学评分 表教师修养20 分10、教学民主为生师表7嘉定区第十一届“教学新秀”青年教师教学评选活动教案设计和答辩评价表类 别 内 容 评价满分 评价得分教学目标 110重点难点分析 110教学方法 110教学资源的应用 110教学过程设计 120教案设计 70 分训练与评价 110对学科、学生、教学的认识 110备课、上课等环节的认识 110答辩 30 分课堂教学反思 110表2教案设计 答辩课题报告评分表合计总分 100说明：表 1 满分 100 分，权重 70%；表 2 满 100 分，权重 30%。表 1、2 合计得分
