快乐的小青蛙教案正文 第一篇：快乐的小青蛙教案快乐的小青蛙教案一.教学目标:1、 .指导学生分角色朗读课文,理解小青蛙为什么掉进井里,还有心思唱歌。2.、教育学生乐观地对待困难,并积极解决困难。 二.教学重难点: 正确、流利、有感情地朗读课文,引导学生领悟小青蛙的话。三、.课时安排: 第二课时 一.复习导入.上节课,我们学习了23课的字词,现在让我们复习一下吧!多媒体出示词语让学生读.今天我们继续学习23课.快乐的小青蛙(师板书课题)学生齐读课题.师:在这个题目中,你最喜欢哪个词语?生:快乐.师:它是什么意思?生:高兴的意思.师:高兴和快乐是一对什么词?生:近义词.师:你知道快乐的反义词是什么吗?生:伤心(难过)师:那么课文的题目为什么不叫伤心的小青蛙或者是难过的小青蛙?反而叫快乐的小青蛙?让我们打开书,一起读读这篇课文吧!学生读文. 二.探究性学习（一）师提问:1.课文的题目为什么叫快乐的小青蛙?2.课文哪个自然段写小青蛙掉进井里了呢?3.你有什么想问的吗?（二）自由朗读2-
