1、现代教育技术考前辅导课主讲：丁革民教学内容第一章 现代教育技术概述第二章 现代教育技术的方法论基础第三章 视听媒体教学应用第四章 多媒体计算机与教学应用第五章 计算机网络与教育应用第六章 教学资源及多媒体课件的设计与开发第七章 信息技术与课程整合第一章 现代教育技术概述学习重点 现代教育技术的定义和基本概念 现代教育技术的研究对象和范围 现代教育技术的功能和作用 现代教育技术与教师专业发展的关系 1.教育技术的定义 （ P13） 教育技术教育技术 是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践 AECT1994 定义2.教育技术的内涵 “学习过程 ”和 “学习资源 ”是教育
2、技术研究和实践的对象 系统方法是教育技术的核心 教育技术的根本目的是追求教育的最优化 3.现代教育技术 （ P10） 现代教育技术现代教育技术 ，就是在现代教育思想、理论的指导下，运用现代教育技术媒体，有效地传递和控制教育信息，以实现教育过程的最优化的新型教育方式。4.现代教育技术的基本功能 （ P16-17） 再现功能 集成功能 交互功能 扩充功能 虚拟功能5.现代教育技术的基本作用 （ P17-18） 提高教学质量 提高教学效率 扩大教育规模 促进教育改革6.教师专业发展的能力要求 （ P2325） 信息处理能力 教学分析与设计能力 课堂教学组织实施能力 人际交往能力 教学监控与评价能力 教学反思及教育科研能力 课程开发能力 教育创新能力7.教师的信息化教学能力 （ P30） 教师应该成为学会数字化生存的带头人 教师应该能够应用信息技术开展有效的教与学 教师应该能够应用信息技术进行研究探索、解决教学问题 教师应当能够利用信息技术进行合作，塑造出开放、融洽、互动的协作风格 教师应该能够利用信息技术进行学习创造，成为信息化形态下的终身学习者，实现知识、技能、伦理的自我完善和发展
