温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11799223.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（需求分析文档(共8页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上一、 需求获取：1.需求获取的技术： （1）用户访谈（2）收集资料：收集用户书面需求文档，用户现在的业务操作流程及改进意见文档，用户现在使用的数据表和文件极其格式，确定数据来源。（3）问卷表（4）小组会议2. 学生信息管理项目开发的需求获取一、需求计划序号内容主要参与人时间说明1.访谈1：目标和范围*朱常玮、周相凯、周本浩2016.5.6访谈学生会成员2.访谈2：业务处理 *朱常玮、周相凯、周本浩2016.4.6访谈该校的学校领导3.访谈3：访谈各系部对该系统的需要和要求*朱常玮、周相凯、周本浩2016.3.6访谈该校的系部老师4.整理需求资料*朱常玮、周相凯、周本浩2016.5.105.小组会议*朱常玮、周相凯、周本浩2016.5.20讨论明确需求内容6.编写需求分析报告*朱常玮、周相凯、周本浩2016.5.30带*为负责人2访谈准备第一次访谈：获得系统的目标和范围。访谈对象：
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
