二 八年萝岗区教育工作总结.doc

1、1二八年萝岗区教育工作总结2008 年我区教育工作深入贯彻落实区委、区政府关于“坚 持走内涵发展的道路 ”、“靠一流的校长带出一流的教师队伍” 、“用一流的教育匹配一流的园区”、 “聚精会神抓落实、一心一意促发展” 的指示精神， 围绕“ 办社会 认可、人民满意的优质教育”的目 标，坚 持以全面提高教育 质量为中心，以教学管理为抓手，以队伍建设、作风建设、基础建设为保障，继续深化教育内部改革，全面启动基础教育品牌系列创建工作，全面提高教育质量，努力彰显教育公平，全力促进萝岗教育又好又快地发展。一、素质教育工程扎实推进（一）按照市教育局广州市中小学教学领域进一步深化素质教育工作方案的要求和市教研室

2、的统一安排，坚持把教学领域作为实施素质教育的主要阵地，围绕“育人为本，关注差异；减轻负担，提高效益；生动活泼，自主发展”的目标，在课程、教学、评价等内容上，不断探索素质教育的实施途径。通过开展区本、片区、校本三级教研，加强教师培训，促进教师在教学思想、内容和形式上的不断更新。2008 年广州市教育局“ 深化素质 教育” 现场会在开发 区一小召开，我区素质教育成果得到好评。（二）进一步规范课程设置，不断丰富素质教育课程内容。2全面实施国家课程，认真落实地方课程，积极开发校本课程。通过对部分学校的课程设置和实际实施情况进行课堂实地抽查，促进各校依规落实课程管理。（三）继续打造素质教育特色。我区各学

3、校根据学校发展的特点，开展了各种富有成效的素质教育活动。开发区一小、二小等学校因地制宜，广泛开展科技节、艺术节、体育节等校园传统活动，促进学生全面发展。在一些学校建立各类运动队、艺术团，开展体育大课间和“阳光体育” 活动，努力打造体育和艺术项目特色学校。玉岩中学、开发区中学、黄陂小学、九龙三小、九佛二中、开发区一小、开发区二小、火村小学、九龙一小等九所学校获得广州市体育传统特色项目学校称号。开发区二小、玉岩中学、萝峰小学等学校在广州市第五届中小学校艺术节中分获一、二、三等奖。以玉岩中学、开发区中学、91 中、火村小学、开发区二小、联和小学为重点建立了科技实验室。83 中、91 中、开发区二小、

4、长平小学获得科技特色项目学校称号。我区组队参加广州市 2008 年中学生田径运动会，实现了奖牌、金牌零的突破，获得 2 金 2 银1 铜、初中团体第九名的好成绩。积极推进省、市“绿色学校”的创建工作，玉树小学、枫下小学、九佛中学、开发区一小、刘村小学等学校顺利通过广州市第九批绿色学校评估，火村小学顺利通过广东省绿色学校评估。（四）坚持以活动促发展，广泛开展萝岗区第一届“奇思3妙想”和“ 我的未来我做主”活动、萝岗区第一届希望之星少儿英语风采大赛、暑期科技夏令营等各种教育活动，认真组织学校参加 2008 年广州市第二十四届青少年科技创新大赛、2008 年“迎奥运 ”知 识产权大赛、2008 年广

5、州市青少年机器人竞赛、广州市第十八届小学英语竞赛、广州市第十二届华罗庚金杯赛等各类竞赛活动。玉岩中学作为我区学校的代表，第一次冲出国门，在新加坡举行的亚太地区 VEX 工程机器人大赛中，荣获一金一铜的好成绩，并将参加今年四月份在美国举行的世界大赛。在广州市高一学生名著阅读预、决赛及广州市高二学生“古诗文积累与运用” 预、决赛中，玉岩中学多人荣获广州市一、二、三等奖；在广州市十二届数学“华罗庚金杯赛”决赛中，玉岩中学初一年级 2 名学生获二等奖、1 名学生获三等奖，开发区二小 2 名学生获三等奖；在广州市第十八届小学英语竞赛中，我区获一等奖 2 人、二等奖 4 人、三等奖 9 人；在广州市高二数

6、学竞赛中，玉岩中学 2 人获二等奖、13 人获三等奖、91 中 1 人获三等奖。（五）积极构建大德育体系。我区区内建立了班主任讲师团，区外借力于广州市德育研究与指导中心、中小学德育研究会、班主任专业委员会等德育工作、研究机构，初步建立起我区德育工作体系。通过挖掘典型先进事例，评比表彰德育工作先进集体及个人等措施，努力塑造师德模范。2008 年推荐了 2 名优秀班主任作为市“名班主任 ”培养对象，组织了4全区班主任技能大赛，推选了 3 名教师参加广州市班主任技能大赛。通过实施校社共建方案，联合编写了预防未成年人犯罪读本，制作法制教育、成才教育、家庭教育三部专题教育片，学校和社区之间的育人环境正在

7、逐步融合。黄陂小学广州市新城区小学班级管理实效性研究、市 83 中广州市远郊高中生爱情教育与性教育研究入选广州市中小学德育研究“十一五 ”规划 课题，为以科研引 导德育工作的发展，破解我区的德育工作难题提供了范例。重视家庭教育工作，充分发挥家长学校作用，建设并发挥好班主任讲师团的作用，与区妇联、区文明办共同办好家长学校，初步建立家庭教育课程体系，逐步提升家长科学教养孩子的水平，促进家庭教育工作的针对性、实效性。已编写完成小学家长学校教材，组织家庭教育专家、班主任讲师团、优秀家长代表、关工委、街镇和村居干部开办多场家长讲座，制订并推行社区家长学校管理手册，建立完善的运作机制。推举并评估通过玉岩中

8、学和区一小为广州市家长学校示范点。成功召开了以“家校合力 联动，创新未成年人思想道德建设机制” 为主题的德育工作 现场会，突出“ 抓校风建设，全面开展健康人格的养成教育”、 “抓品牌 带动，尽快实现共同发展的战略” 的德育工作中心，通 过德育成果展、课例观摩、优秀班主任表彰及经验交流等形式，展示了我区近年来学校德5育工作的成果，观摩了诠释家校和谐联动新理念的创新型课例，表彰了 2008 年“广州市优秀班主任”教师，为进一步探索我区未成年人思想道德建设的新理念、新模式，提高工作的针对性、主动性和实效性，推进我区德育工作的科学发展明确了努力方向。（六）继续深入开展创建“平安和谐文明” 校园活动，认

9、真落实中小学生守则和中、小学生日常行为规范。91 中、镇龙二中、117 中等一批学校的校园环境卫生、师生仪容仪表和学生个人行为习惯大为改善，校风、班风和学风建设逐步加强。联和小学、开发区一幼通过评估，被评为广州市安全文明校园，原为市安全文明校园的开发区中学被广州市推选参加广东省安全文明校园评估。切实加强健康教育。重视学校法制教育、心理健康教育、青春期性健康教育、预防爱滋病健康教育、毒品预防教育和安全教育等工作，做到师资保证、内容序列、课时排足、教育适时。建立预防未成年人违法犯罪的预警机制，对有违法犯罪倾向的学生及时做好帮教、转化工作，学生犯罪率为零。做好交通安全、食品卫生安全教育活动，提高广大

10、师生的安全意识和安全防范能力。按照与校园长签订的安全目标责任状进行严格考核，全区公民办中小学幼儿园安全考核优秀率从 07 年的 29.5上升到 08 年的 60。6二、教学质量继续逐步提高（一）认真落实萝岗区教学常规管理制度，以规范教学管理、狠抓内涵建设为重点，对部分中小学校进行专项检查。采取检查与指导、交流与整改相结合的方法努力提高各校规范化管理水平。（二）推行“三位一体 ”的校本教研管理模式，将校本 课程开发、校本教研和校本培训统一规划、统一部署、统一实施、统一考评，取得一定成效。（三）加强对学校领导班子和中层干部的管理，明确要求学校行政干部必须深入教学第一线，进一步规范学校行政部门领导的

11、任课、听课制度。（四）紧抓初中学段这个瓶颈，召开初中教学质量专题工作会议，突出加强初中教学质量过程管理。通过加强教学视导，推行“ 六要素” 教学方式， 实施提高 课堂教学实效性的教学策略课题研究，初中学段教学管理进一步得到加强。（五）狠抓中、高考备考。通过对毕业班期末教学质量分析，及时纠正教学工作中的偏差；通过一、二模考试和质量分析，查找中、高考目标的差距，及时调整备考策略；通过对毕业班的教学视导，与学科教师共同研究解决备考中的问题；通过聘请省、市、外区教研室及学科专家到学校指导中、高考备考，提高我区毕业班教师的备考水平。2008 年中考，我区 6 科总分、7 科总分甩掉了全市倒数7第一的帽子

12、，位列广州市 12 城区的第 10 名，语文、英语、思品科平均分位列第 9 名，各科成绩均缩小了与广州市平均水平的差距。08 年高考全区重点线、二本 A、二本 B 及专 A 四条线的上线率均比 2007 年有所提高，甩掉了全市倒数第一的帽子，专 B 以上总上线率也由 2007 年的 51.65%上升到62.21%，完成了市教育局下达的上线任务。（六）加强教育督促工作，大力推进我区义务教育规范化学校和基础教育等级学校建设。根据萝岗区规范化学校建设总体实施方案，对黄陂小学等 9 所学校进行督导评估，对九佛一中等 5 所学校进行了视导，对九龙一小等 6 所学校进行了督导评估后的“ 回头看” 。通过努

13、力，全区已有 15 所学校达到规范化学校标准，占总数的 42.86%。针对我区非等级学校多、等级比较低的发展难题，我区积极扶持有条件的部分学校创建等级学校，多次组织专家对 91 中等学校进行全面试评；开发区第二幼儿园顺利通过省一级幼儿园复评。三、教育基础进一步得到巩固和发展（一）进一步改善办学条件，新、改、扩建了一批学校。本着从科学发展、适度超前的发展要求，通过反复深入调研，对我局学校布局和建设规模方案进行了修订。根据审定的建设计划，我区批准新建 2 所中学、3 所小学，对九龙镇、永和街等 23 所中小学进行改、扩、建，进行教育信息化城域8网二期建设，上述批准项目已由区建设业主国资公司启动实施

14、。2008 年新建学校建设项目中，新建的华峰中学教学楼、饭堂和宿舍已封顶，正在进行内部装修；改扩建学校项目中，117 中等 11 所学校正在施工；开发区二小设计方案已报规划部门审批；83 中等 5 所学校的新、改、扩建工程正在进行可行性研究；汤村小学等 4 所学校正在进行规划设计，现正由国土部门进行土地预审，九龙镇政府组织征地、拆迁等工作；我局配合建设业主推进 91 中的工程建设工作；永岗小学在等待规划国土部门关于用地置换性质的批复，目前在进行征地置换和青苗清点工作；贤江小学、禾丰小学建设工程已进入设计招标程序。此外，为改善教学条件及为加快基建施工提供条件，及时统筹协调各校教育资源，我局果断拆

15、除 91 中、永岗小学等学校板房教室和宿舍 75 间，妥善安置学生 500多人。随着我区建设工程的逐步推进，我区办学条件将逐步得到改善。（二）加强队伍建设，学校干部队伍和教师队伍的素质有所提高。在学校干部队伍建设上，着力加强校长队伍建设，一是在做好校长选拨、任用的基础上，重视对校长队伍及后备干部的培养和培训，继续选派中小学校长到外地考察学习。开发区一小被广东省教育厅授予广东省中小学校长培训基地。9二是切实加强了对校长队伍建设的过程性监管，普遍实行了校长任期目标责任制。在教师队伍建设上，一是继续实施了中小学教师队伍“优 化工程” ，2008 年全区共招聘 优秀教研 员、骨干教师及本科以上毕业生

16、90 名，进一步充实了教师队伍。二是以提升教师岗位技能和干部管理能力为目标，按照干部培养、骨干提升、学科专项、中高考备考、选修补修、网络教育、岗位技能等七个模块全面组织教师培训。三是积极开展学科教研及教学竞赛活动，使教师在教研和教学竞赛中得到锻炼和发展。全区 45 岁以下教师都参加了提高课堂教学实效性的教学比赛。四是在全区中小学普遍建立以教学反思、问题研究和集体备课为重点的校本教研制度。五是本着以考促学的目的，组织了初三、高三教师与学生同时参加中考、高考一模考试。通过以上这些措施，教师的业务意识有所提高，工作责任感有所增强，驾驭教材和课堂的能力有所提升。在第二届全国语文教师阅读竞赛预、决赛中，

17、玉岩中学郭海平、陈克荣老师获高中组全国二等奖，开发区中学常贵梅老师荣获初中组全国一等奖，镇龙二中管汉村老师荣获初中组全国二等奖，九佛二中谢土明老师、镇龙一中易晓蓉老师荣获初中组全国三等奖。在广州市青年教师阅读教学大赛中，开发区一小李悦新老师获一等奖的第一名，并作为广州市唯一的选手参加广东省青年教师阅读教学大赛，荣获一等奖。在广州市青年10生物教师解题比赛中，83 中邓耀球、91 中钟美群老师获得一等奖。在广东省教育学会组织的初中物理学科教学论文评选中，镇龙二中陈海祥老师荣获一等奖,并在全省初中物理教学研讨会上宣读。在广州市体育教师体育专项技能比赛中，我区代表队获得小学组一等奖、中学组二等奖的好

18、成绩。在其它各类教师教学比赛活动中，我区获市级以上奖项 50 多人次。（三）进一步完善教育教学管理制度。制订和修订了学校教育教学事故认定与处理办法、 小学教学质量管理办法、 区教育系统教坛新秀评选奖励办法、高中毕业班工作奖励方案、 初中毕业班工作奖励方案、 小学毕业班工作奖励方案、 广州市萝岗区中小学教学质量监测与评价办法（试行）、 广州市萝岗区中小学、幼儿园教师专业发展记录册等多部规章制度，对所有学校章程进行了审核，指导各校对教育教学管理制度进行修订完善。四、各类教育协调发展（一）加快发展职业教育，促进成立我区职业技术教育办学实体。一是按照区委、区政府关于建设职教园区的工作部署，认真完成调研、文件起草和综合协调等工作，有序推进职教园区建设进程。