2017年招教考点复习.docx

1、1、土耳其最高选举委员会 8 月 11 日宣布，根据最新统计结果，现任总理、执政党正义与发展党主席( )在 10 日举行的首次总统直选中获胜，将成为土耳其第十二届总统。_ A: 居尔 B: 埃尔多安 C: 德米雷尔 D: 塞泽尔参考答案: B2、形式教育论重视发展学生的智力，认为学科内容的实用意义则是无关紧要的。这一理论的代表人物是_ A: 赫尔巴特 B: 洛克 C: 斯宾塞 D: 夸美纽斯参考答案: B 本题解释:答案：B【解析】英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐是形式教育论的代表人物3、某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途

2、径是_。 A: 进修培训 B: 同伴互助 C: 师徒结对 D: 自我研修参考答案: B 本题解释:正确答案是 B。专家解析：有关教师专业发展途径是职业理念中教师观的重要内容，除此考点以外，考生还应该关注：教师专业发展的三个途径；教师的职业角色和劳动特点等。考点：教师专业发展的途径和方法4、20 世纪 30 年代，美国出现了以 W.C.巴格莱、I.L.坎德尔、R.芬尼和 T.布里格斯等人为代 表的教育思想流派，其理论主张与进步教育相对立。这一教育思想流派是_ A: 要素主义教育 B: 改造主义教育 C: 存在主义教育 D: 永恒主义教育参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:20 世纪 30

3、 年代改造主义教育从实用主义教育和进步教育中遂渐分化出来，到 50 年代形成独立的教育思想。改造主义教育以作为实用主义教育的一个分支而著称。发展成为一个独立的教育思想流 派是在布拉梅尔德于 50 年代发表一系列的著作之后。存在主义教育是现代西方教育思想的一个流派。存在主义哲学产生于第一次世界大战后的德国，第二次世界大战期间传至法国，第二次世界大战后在整个资本主义世界广泛流行，是一种颓废的主观唯心主义哲学。主要代表人物有德国的海德格尔、雅斯贝斯，法国的萨特和奥地利的市贝尔等。永恒主义教育，产生于 20 世纪 20 年代的美国，最主要的代表人物有美国教育家赫钦斯、法国的阿兰和英国的利文斯通。5、关

4、于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是_。 A: 对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识 B: 对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识 C: 对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平 D: 对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：幼儿对一曰概念的认识不如对一日内时间顺序的认识深。6、中国最早的一部教育专著是_。 A: 学记 B: 论语 C: 大学 D: 师说参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：成书于战国末期的学记是中国乃至世界上最早的一部专门论述教育问题的专著，比西方最早的教育专著 古罗马昆体良的雄辩术原理

5、一书早了三百多年。7、创造性思维的三个主要特点是_。 A: 独创性、流畅性、新颖性 B: 独创性、流畅性、变通性 C: 流畅性、变通性、新颖性D: 流畅性、灵活性、变通性参考答案: B 本题解释:参考答案：B 参考专家解析：B 专家详解：创造性思维的三个主要特点为流畅性、独创性和变通性。8、影响学习动机形成的因素有哪些? 参考答案: 参考专家解析：(1)内部条件学生的自身需要与目标结构；成熟与年龄特点；学生的性格特征和个别差异；学生的志向水平和价值观；学生的焦虑程度。(2)外部条件家庭环境与社会舆论；教师的榜样作用。9、高创造者一般具有的个性特征有_ A: 幽默感 B: 身体健康 C: 喜欢幻

6、想 D: 独立性参考答案: ACD 本题解释:【答案】ACD。专家解析：创造性和个性二者之间互为因果关系，高创造者一般具有以下个性特征，具有幽默感，有抱负和强烈的动机，能够容忍模糊和错误，喜欢幻想，具有强烈的好奇心和独立性。10、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”是生物起源论的观点。_ 参考答案: 错误 本题解释:【答案】N。专家解析：心理起源论认者为教育起源于儿童对成人无意识的模仿；生物起源说把教育的起源归之于动物的本能行为；劳动起源论者认为教育起源于劳动。11、发现法教学的特点包括_。 A: 探索性 B: 问题情境 C: 以学生活动为主 D: 形式不固定参考答案: BCD 本题解释:【答

7、案】BCD。专家解析：发现法教学的指导思想是以学生为主体，独立实现认识过程。发现法教学的特点包括问题情境、以学生活动为主、形式不固定。12、幼儿常规 参考答案: 参考专家解析：幼儿常规即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。13、“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励，发奋图强。这个成语典故主要说的是历史人物_励精图治的故事。 A: 伍子胥 B: 勾践 C: 项羽 D: 夫差参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：本题是对我国文学常识的考查。“卧薪尝胆”是用来形容越王勾践的。14、教师法规定每年_为教

8、师节。 A: 8 月 9 日 B: 9 月 8 日 C: 9 月 10 日 D: 10 月 9 日参考答案: C 本题解释:【答案】C。15、以下哪些处罚种类属于教育行政处罚？_ A: 警告、罚款 B: 责令停止招生 C: 撤销教师资格 D: 吊销办学许可证参考答案: ABCD 本题解释:【答案】ABCD。解析:根据现行教育法设立的处罚形式及其内容的性质，教育行政处罚可划分为四大类： (1)申诫罚。主要包括警告和通报批评两种形式。（2)能力罚。亦称行为罚，是指对违法者特定行为能力予以限 制和剥夺的一种处罚。（3)财产罚。指强迫违反教育法的相对人交纳一定金额的处罚，主要是罚款。（4)人身罚。 也

9、称自由罚。指对违反教育法有关规定的相对人的人身自由予以限制和剥夺的处罚。责令停业招生、吊销办学 许可证属于对法人组织的能力罚；撤销教师资格属于对自然人的能力罚。16、班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则？ 参考答案: 【答案要点】（1）教育性原则；（2）客观性原则；（3）有效性原则；（4）可接受性原则；（5）冷处理原则。17、儿童原始的情绪反应具有的特点是_ A: 与生理需要是否得到满足有直接关系 B: 是出生后适应新环境需要的产物 C: 情绪天生具有系统化、社会性的特点 D: 新生儿的情绪和间接动机相联系参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：原始的情绪与生理需要有密切关系。18

10、、为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用？ 参考答案: 参考专家解析：（1）学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；（2）学校有专门负责教育工作的教师，相对而言效果较好；（3）学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。19、教育现代化就是指学校设施的现代化。_ 参考答案: 错误 本题解释:【答案】错。专家解析：教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念和教育 内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国 力竞争的新型劳动者和髙素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、

11、师资 队伍现代化、教育管理现代化等。20、如何科学地组织复习？ 参考答案: 遗忘的进程是先快后慢，因此，在指导儿童学习时，对他们学过的东西，要及时地安排复习，早复习效果比晚复习效果好。同时应根据记忆的内容和儿童遗忘的程度合理地分配时间，一般认为，经常性分散复习比集中复习的效果要好。另外，复习的形式应该多样化，多感官结合的复习方法也对儿童的学习有利。21、新课程强调的学生学习方式主要有_。 A: 接受学习 B: 自主学习 C: 合作学习 D: 探究学习参考答案: BCD 本题解释:【答案】BCD。22、洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是_ A: 直观性 B: 生活性 C:

12、 活动性 D: 保教合一参考答案: D 本题解释:参考答案：D。参考专家解析：幼儿的保育中包含着教育，教育中蕴涵着保育。这即是说，幼儿在园所进行的各种活动都包含课程的目标和内容，幼儿园课程融合在一日生活的各种活动与环节之中，包括集体活动、小组活动、自选活动、转换过渡与收拾整理、进餐、盥洗、午睡以及人（离）园等。23、生活中，我们应该学会一些自救和互救的技能。下列有关意外事故的处理不正确的是_ A: 如发现有人触电，应尽快切断电源，将伤者脱离电源后，立即检査受伤情况 B: 发生火灾后，首先利用身边的灭火器进行扑救，并及时拨打火警电话 C: 食物中毒后，正确的处理步骤是：大量饮水、催吐、送医院急救

13、 D: 煤气中毒时，应及时对中毒者进行抢救，然后再关闭煤气，打开门窗参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：煤气中毒时，应立即关闭煤气，打开门窗，及时抢救。故选 D。24、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是_ A: 思想品德课 B: 社会实践活动 C: 班主任工作 D: 共青团活动参考答案: A 本题解释:答案：A【解析】我国中小学德育途径是广泛多样的，其基本途径是思想品德课。25、大脑右半球主要负责抽象逻辑思维和言语。_ 参考答案: 错误 本题解释:【答案】B。专家解析：大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，它主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等；右半球是

14、形象思维和高度空间知觉的优势半球，它主要处理的信息是知觉物体的空间关系、情绪情感、欣赏音乐和艺术等。26、下列小说中不属于狄更斯的作品的是_ A: 双城记 B: 大卫科波菲尔 C: 艰难时世 D: 茶花女参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：茶花女是法国作家小仲马的作品。故选 D。27、_是国民教育的奠基阶段。 A: 幼儿教育 B: 小学教育 C: 中学教育 D: 高中教育参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：A【解析】幼儿教育是国民教育的奠基阶段。故选 A。28、为什么说上课是整个教学工作的中心环节？ 参考答案: 【答案】上课成为整个教学工作的中心环节是因为：（1）

15、上课是实现教学任务的基本途径，是教师的教和学生的学相互作用的直接表现，对教师来说，是他的思想、教学能力的反映，对 学生来说，是掌握系统知识、技能，发展能力和个性的反映，上好课是提高教学质量的关键。（2）教师的备课和学生的预习是上课的准备，课外作业、课外辅导、课外活动是课堂教学的延续和补充，都是在上课的基础上进行 的。29、一位新人园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好的回答应是_。 A: “老师不知道。” B: “你现在很想念妈妈，是吗？妈妈 4 点半就来接你。” C: “妈妈 4 点半就来接你。” D: “妈妈马上就来接你。”参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：幼

16、儿教师的主要责任在于使幼儿经常处于快乐的情绪之中，并培养他们良好的心理素质和发挥成长的潜力。30、在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。_ 参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错。参考专家解析：认识过程是意志产生的前提和基础。情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。意志对情感也具有调节作用。31、教师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。教师应采取的措施是_。 A: 立即停止，让学生站着听课 B: 大发雷霆，要求学生公开检讨 C: 停止上课，对学生反复劝说 D: 轻拍学生，提醒学生集中精力参考答案: D 本题解释:正确答案是 D。专家解析：在上课期间，教师如果发现个

17、别学生开小差，应在不打断课程进行的前提下，私下提醒学生，要低调处理，以目光、收拾等引导学生继续听课才是正确的做法。这样做一方面避免公开批评学生，使学生的自尊心受到伤害，另一方面也避免了打断课堂，占用上课的时间，影响其他学生的学习。ABC 三个选项不正确，故本题选 D。考点：“以人为本”的学生观32、保罗.朗格朗(Paul Lengrand)指出：“教育，不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法，来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有_ A: 教育应该满足人的发展和社会发展的需求 B: 教育应该贯穿于人的一生 C: 这也反映出了“学习化社会”的理念 D

18、: 教育不应该局限于学校教育，它在空间上应该由学校拓展到社会参考答案: ABCD 本题解释:【解析】:在朗格朗看来，终身教育指人从出生到死亡为止的整个一生的教育，不能局限于青少年阶段，应该贯穿于人的一生。终身教育是持续不断的过程，通过帮助人们掌握不断学习的方法，通过多种形式的自我教育以达到对于不断变化的社会的高度适应。终身教育是一个宏观的概念，他不代表某种教育或某类教育，他代表着一种教育的模式，代表了教育的社会性，即整个社会对待教育对待学习的态度。33、心理过程和个性心理特征，即像物理学研究的声和光那样属于不同的现象。_ 参考答案: 错误 本题解释:【答案】错误。专家解析：心理过程和个性心理特征同属于心理现象。34、“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的_。 A: 敏捷性 B: 持久性 C: 准备性 D: 准确性参考答案: A 本题解释:参考答案：A 参考专家解析：【答案】A。专家解析：良好的记忆品质包括：敏捷性、持久性、准确性和准备性。记忆的