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学校语文名师工作室工作方案学校语文名师工作室工作方案1 为进一步实行达州市通川区中长期训练改革和进展规划（xxxx20xx年），落实通川训练“三年振兴”方案，推动通川区训练事业科学进展、均衡进展，倾力打造川东北训练强区，依据达州市通川区名师工作室建设暨工作方案，本工作室特制定如下工作方案。 （一）制定制度，落实重点。 本工作室共五位同志，分别来自一小、七小、八小和金山学校五所不同的学校。由于各自所在单位的不同，导致了活动开展时间的难统一性，因此我们将依据工作室工作目标和所在学校的实际状况，制定通川区学校语文王琴名师工作室工作制度，以保证各项工作的顺当开展。同时，依据本工作室的特点，制定每月的工作方案，落实阶段性工作重点，针对每一个学员的特长，对学员实施全程指导。 （二）强化研讨，注意沟通。 工作室成员要在训练教学实践中，不断更新训练教学观念，注意自我进展，总结阅历，在学科或更宽阔的领域里，完成市级以上重点讨论课题或完成自选的12个课题并取得成果。要主动撰写一批优质的训练科研论文，鼓舞著书立说。结合学员阶段性学
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