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有关学校数学教学方案模板合集六篇学校数学教学方案 篇1 第一部分：学情推断（个体分析、整体推断、家庭背景、可用资源等） 本学期二班级三班、四班、国际班三个班共有同学79人，三个班从整体上上看，数学的平均成果相当。新生当中，从入学测试来看，大部分同学成果尚可，小部分同学成果较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，准时补差，使整个教学能够顺当进行。从家庭背景和可用资源看,同学家庭环境和家庭条件较好，家长的文化层次相对较高，有肯定的.地位，白领阶层居多，他们对孩子的期望值也很高。这些同学的家长，有85%的文化层次比较高，他们特别关怀自己孩子的学习状况，他们有的能对孩子的学习进行准时的督促和辅导，有的则忙于自己的工作，没有时间对孩子进行辅导，所以必需加强家校联系，充分挖掘和利用一切可用资源，为训练教学所用，利用整体训练优势实施完整性训练。 其次部分：工作要点（总体目标、阶段目标、相关措施等） 工作目标详细措施 1、总体目标让每个孩子都能在情趣中学会数学，并将之运用到生活中去。让同学们都能主动参加到数学的课堂教学活动中，引导孩子
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