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幼儿说课稿模板汇编十篇幼儿说课稿 篇1 一、说教材。 1、教材分析。 刚刚进入小班的小伴侣对什么都感爱好,然而对于各种各样的颜色尤其感爱好。俗话说“爱好是幼儿最好的老师。”而且新纲要指出:幼儿是训练活动的主动参加者,而非被动接受者,活动内容必需与幼儿的爱好、需要及接受力量相吻合。另外小班幼儿刚进幼儿园不久又逢国庆,在这举过庆祝的日子里,制作美丽的彩旗也是一个庆国庆很好的方法。由此产生了这节小班的美术活动节日的彩旗。在这个活动中,我一开头以“过生日”一词来调动幼儿的主动性,然后再通过两次操作活动来让幼儿感受国庆带来的欢乐,第一次是通过让幼儿独立的在自己的操作纸上涂上自己喜爱的颜色,制作美丽的旗面,主要是让幼儿把握绘画的技能,初步体验美术活动的乐趣以及初步培育幼儿想过节的欢乐;其次次是让幼儿在涂色结束后,老师和小伴侣一起合作制作长长的彩旗,并布置在教室里,这次操作活动使幼儿体验合作的欢乐以及感受庆国庆的愉悦心情,最终幼儿在布置教室的活动中结束。 2、目标定位。 训练活动的目标是训练活动的起点和归宿,对训练活动起着导向作用
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