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精选优质文档-倾情为你奉上第1课时 多位数的认识【教学内容】多位数的认识(教科书第110、111页的第14题；教科书第112页练习二十一的第1题、第2题、第3题。)。【教材分析】本课教学内容是对多位数的认识进行复习整理，先利用数位顺序表复习数位、数级、计数单位和十进制计数法等知识，感悟概念之间内在的联系，关注方法的总结提炼，并借助具体丰富的情景以及实际应用来促进学生树干的建立和发展。【教学目标】1.通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。2.进一步培养学生的数感。使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。 3.培养学生的反思意识和合作精神。【教学重点】数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法。【教学难点】数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数【教学策略】1.巩固加深对大数的认识。 2.加强对错误认识的分析。【教学准备】题卡【教学过程】教学过程二次复备一、复习整理1.本节课对“多位
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