景德镇第一中专班主任竞聘上岗实施方案.DOC

1、1景德镇第一中专班主任竞聘上岗实施方案一、总则1、为了建立激励竞争机制，完善班主任的任用制度，进一步加强班主任队伍建设，特制定本方案。2、班主任的聘任体现“平等竞争，择优聘任 ”的原则。3、本方案适用于景德镇第一中专班主任聘任。通过签订聘任合同，明确双方的责任、权利和义务。二、班主任的职责（一）教育管理职责1、主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。2、以“有质有效”的德育工作为目标，切实转变德育观念，了解学生，贴近学生。所有的教育和活动应强调学生的“参与、认可和接受” ，切实提高班级工作实效。3、依据了解学生和贴近学生的实践原则，采取各种方

2、法，形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。4、学校对班主任工作提出统一要求，是班主任工作的重要依据之一。应当遵照学校的统一要求与班级实际相结合的工作原则，认真领会学校要求的意图和精神。深入了解学生情况、结合班级现状、积极思考、精心设计、进行创造性的工作。应避免两种不良倾向：一是机械地履行学校提出的要求，忽视从本班学生实际出发进行积极的创造性工作；二是强调班级特殊，置学校要求不顾，自行其是。5、开展对班级的有效的组织管理。包括（1 ）组织班集体。对班级结构进行精心设计（如班团干部的配置、工作分配等） 。 （2）提出班级工作设想。 （3）悉心指导学生开展各种班级工作。 （4 ）建立2班级常规制度和

3、检查、评比、总结的制度。在管理工作中要发扬民主精神，班级事务的重大决定要与班团干部、同学共同商量讨论。6、善于运用集体教育与个别教育相结合的手段，做深入细致的思想教育工作，提高学生道德素质和学习兴趣，避免突发事件的发生。工作要有预见性和前瞻性。切实提高班级管理成效，使班风正、学风浓。（二）岗位职责1、总体要求：在岗到位、操作规范、高质量完成工作。有工作计划并按计划实施完成。有工作记录，用好班主任工作手册 ，做好工作小结。2、参加班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退，不做与会议无关之事，认真做好会议记录。学期结束前写好学生评语，并指导学生填写好成长记录袋，做好三好学生、优秀学生干部、优秀团

4、员等各类评优工作。3、每月组织召开两次班委会议，并参加其中一次，给予有效的指导。4、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报，组织学生积极参加学校开展的各项德育活动、学科竞赛活动和课外活动。5、经常巡视学生纪律，按照中学生守则 中学生日常行为规范和校规、校纪要求，抓好常规管理，培养良好的学风、班风，建设“文明班集体” 。6、定期召开主题班会，认真组织班会活动，有教案、有记录。积极组织好学生参加校会或年级会议。7、组织家长会，向家长通报学生情况，组织家长交流教育子女的经验体会，通过家访等各种渠道和方式了解学生的家庭环境及在3家表现，及时与家长取得联系，掌握学生思想行为变化及商讨教育对

5、策。定期完成家访工作。8、指导学生做好研究性学习、社区服务、军训等综合实践活动。9、指导学生搞好班级卫生、值周工作和宿舍卫生工作。指导、检查本班的教室和操作室一日二扫工作。10、认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作。11、完成学校布置的其他各项工作。12、认真做好常规管理工作“六到位”：（ 1）学生活动到位（2 ）班主任会议到位（ 3）大扫除到位（4）学生病、事假、突发事件关心、上报、家访协助处理到位（5）值周到位。 （6 ）早读、早操、午间及放学管理到位。（三）自律1、注意自己的仪表举止，应在班级同学面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质，重视身教。2、爱护班级学生，一视同仁。不用

6、语言或其他方式侮辱学生的人格。3、严格遵守教师行为“五不准” ；在家校联系中，不把自己应该承担的教育责任推卸给家长。4、严格按照学校的要求和布置开展工作，不以自己的理解和想法有选择的执行。三、竞聘对象：本校在编在职正式教师。 竞聘岗位：高一年级班主任四、基本条件和要求1、具备教师资格，身体健康状况良好。2、热爱班主任工作，师德高尚、爱岗敬业、关爱学生，工作学4习勤奋、踏实、刻苦。3、班级常规管理工作中具有积极性、主动性、创新性，具有较高的业务素养和工作艺术。4、有能力培养具有良好学风、班风的班级集体。5、积极组织、支持、指导学生参加艺术、体育等各级各类活动。6、积极主动参与宿舍管理。7、能协调

7、好学校、家庭、社会三者关系。8、服从学校工作安排，勇挑重担，乐于奉献，不斤斤计较。9、积极探索班主任工作新方法、新模式，具有一定的德育科研意识和能力，做工作的有心人，善于积累资料，能形成一套自己独特的班主任工作经验。10、在担任班主任期间曾发生过较严重的违反班主任职责、给学校声誉造成不良影响的，一票否决。五、选聘程序：1、成立领导小组。由党支部、校长室成员与工会主席组成选聘工作领导小组，校长任领导小组组长。2、个人申报。认为符合、班主任竞聘条件的老师在规定期限内向校长室书面申请，填写申报登记表。3、资格审查。领导小组对申报者进行考察，确定班主任竞聘候选人名单。4、由学校行政处室负责人、教研组长

8、、中二、中三班主任代表组成评分小组进行评分，权重为 50%，现任校级领导根据实际情况和需要进行评分，权重为 50%。如有参聘该年级班主任的行政人员，实行回避制度。5、公示。校长室对拟竞聘班主任的名单在校务公开栏内向全校5公示，时间 5 天。6、校长聘任。校长按规定签发聘书，签订责任状。六、竞聘评分细则1、控辍保学满分 20 分：三年（美术绘画专业）或两年（计算机、陶瓷工艺专业）期间，流失每生扣除 1 分，扣完为止，期间学生转到其他班或其他专业班不算流失，带班过程中增加生源计入班级生源总数，如流失则要计算流失人数。此项工作由学校政教处每学期公示，核算得分。2、高考升学或就业满分 40 分，美术全

9、省联考占 5 分：平行班达到或超过平行班获 A 证平均人数得 5 分，没有达到平均数则扣除1.5 分，少于平均数一半则扣除 2.5 分；素质班达到或超过年级获A 证平均人数得 5 分，没有达到平均数则扣除 1.5 分。外省校考合格证占 5 分：平行班达到或超过平行班获合格证平均人数得 5 分，没有达到平均数则扣除 1.5 分，少于平均数一半则扣除 2.5 分；素质班达到或超过年级获合格证平均人数得 5 分，没有达到平均数则扣除 1.5 分。文化高考占 10 分：平行班达到或超过平行班总平均分得 10 分，没有达到平均分则扣除 3 分，少于平均分一半则扣除 5分；素质班达到或超过年级总平均分得

10、10 分，没有达到平均分则扣除 3 分。高考录取占 20 分：以本科录取结束为止统计本科录取人数，平行班达到或超过平行班本科人数得 20 分，没有达到平均数则扣除 6 分，少于平均数一半则扣除 10 分；素质班达到或超过年级本科录取平均人数得 20 分，没有达到平均数则扣除 6 分。此项工作由职教处核算得分。计算机和陶瓷工艺班毕业出示参军、升学或就业（须有就业合同）证明的就业率达 80%或以上者得 40 分，80%以下者得 30 分。此项工作由招生就业处核算统计。3、早读、早操、午间、放学管理、教室画室操作间卫生占 106分：原则上学校要求班主任四个时段到场管理，早操班主任无故缺席 1 次或做

11、操不认真扣除 0.5 分，扣完为止。早读、午间、放学管理和卫生经常性不到位者酌情扣分，满勤者得 10 分。此项工作由政教处统计核算。4、班主任会议、工作计划、总结、工作笔记及学校要求的事关学生的工作占 5 分：班主任会议无故缺席 1 次扣 1 分，工作计划、总结及工作笔记每学期少 1 项扣 1 分。此项工作由政教处统计核算。5、积极参加支持学校各处室中心工作占 5 分：无故拒绝参加学校各处室组织的中心工作（如按期出黑板报、大扫除、军训、文化周、元旦诗歌朗诵会等）1 次扣除 1 分，扣完为止。此项工作由各处室上报政教处统计核算。6、竞聘演讲占 20 分：由学校行政处室正职、教研组长、中二、中三班

12、主任代表组成评分小组进行评分，针对参聘者竞聘班主任工作态度、工作思路、工作方法及既往工作经历业绩进行评分。7、新竞聘者 80 分基础分由学校竞聘工作领导另行考核评分。8、奖励加分、一票否决 ：积极承担学校组织的志愿者活动每班一届加 3 分，参加教育局组织的中小学艺术节大合唱等活动每班一次加 4 分，每学期完成 1/4 家访工作任务并记录的加 3 分；每年举行的文化周总成绩第一、军训一等奖、元旦诗歌朗诵会一等奖加 2分，参加市局单项或团体比赛一等奖加 3 分、参加省教育厅单项或团体比赛一等奖加 4 分，二等奖加 3 分；市局级优秀班集体、团组织均加 2 分，省级优秀集体加 3 分；以上各项分班级荣誉和竞赛获奖两项只分别取最高分加分。接到乱办班、乱收费各级举报并查实的，班主任不按政教处规定时间上交资助材料的，由于班主任违反工作职责，造成恶性事故，给学校声誉造成不良影响的，一票否决。7本办法解释权属校长室。本实施方案经九届三次教代会通过立即执行。