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精选优质文档-倾情为你奉上高中地理校本课题论文报告课题名称：关于高中区域地理的学习方法参与人员：地理教学组成员所在单位：西安东方美术高中课题负责人：王奇能一 开题报告：1.课题提出的背景：目前陕西省初高中地理教学的现状：初中地理作为中考的非考试科目或是考试分数要进行折合，所占分数低，同学和老师们也因它是“副科”而没有给予足够的重视。受中考指挥棒的影响，初中毕业生的地理基础知识普遍薄弱，而且初二就考试完毕，到高一在学习地理，学生知识遗忘率极高。高中地理与初中地理的明显不同，跨度大，要求高，综合学科特点更强，根据历年来的高考，初中知识所占的比例特多，不管是显性的还是隐性的 但是最年来我国高中地理新课标已经明确提出加大对学生的自主学习能力，研究性学习能力和解决问题能力的培养。所以我们在教学过程中时刻提醒自己应该让学生学会什么，了解什么。然而在当今高考中任何一个所学知识点归根结底都要放到一个区域中来考察，所以关于区域的学校和掌握是非常重要的，也是我们每一位老师要重点关注的，我们应该从高考的角度出发，提高学生的分析能力，和思考能力。学习区域地理，首先
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