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精选优质文档-倾情为你奉上高中生英语写作问题的调查与分析摘要：本文作者对四百多名高三学生进行了英语写作问题的问卷调查，并随机抽取了20个班160篇作文，以此为依据，对调查结果和数据进行详细分析，归纳和呈现了高中生在英语写作方面存在的诸多问题。结合自己的教学实践和他人的教学经验，查阅相关英语写作的资料，针对性的提出了一些对策和建议。关键词： 英语写作；问题；调查；对策和建议作者简介：姜连军，广东北江中学（广东 韶关 ）一引言普通高中英语课程标准（实验）（教育部，2003）指出，高中学生要能用文字及图表提纲信息并进行简单描述；能写出常见体裁的应用文；能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能在写作中恰当地处理引用的资料及他人的原话；文体恰当，用词准确新课程标准非常突出培养学生的表达与交际范畴的语言运用能力，对高中生英语写作提出了很高的要求。二问题的提出（一） 高中生英语写作能力与新课程标准的要求还有一定的差距新课程标准对高中生英语写作作出了明确的要求，但当前高中生英语写作的情况又如何呢？是否达到新课
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