温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11926025.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(教育信息化考察情况报告(共8页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上教育信息化考察情况报告为贯彻落实教育部教育信息化十年发展规划(20102020年)、湖北省教育信息化发展规划 (2014-2020年) 和全国第二次教育信息化电视电话会议精神,学习借鉴外地教育信息化先进经验和做法,进一步扎实推进我县教育信息化网络建设工作,提高教育信息化管理和应用水平,10月11日,由政协副主任谢寒带队,我们一行六人到团风县考察了教育信息化装备应用情况,现将考察情况汇报如下:一、考察基本情况团风县现有102所学校,信息化装备安装到各级各类学校,校校人人能享受信息化便捷。特别是他们的许多创新性做法,扩大了网络信息化优势,盘活了现有的人力财力资源,破解了资金紧缺和教育均衡的诸多难题,值得我们学习。他们的主要经验有以下几点:(一)遵循了信息化建设的五个基本原则:1、实用性原则:充分利用现在设备,避免盲目建设,保护教育系统的原有资源,最大限度满足实际需要。 2、易用性原则:应用系统采集B/S架构,全中文人机对话模式,打开浏览器后即可操作,方便简单。 3、先进性原则:采用当今最新和尖端的IT、通信、
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。