温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-11946178.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《Flash动画制作——遮罩动画》观评记录（五篇范例）.doc）为本站会员（bo****0）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
Flash动画制作遮罩动画观评记录（五篇范例）正文 第一篇：Flash动画制作遮罩动画观评记录Flash动画制作遮罩动画观评记录王春艳自我评价：本节课的设计教学环节设置是完整的，通过遮罩动画来探索Flash动画制作为项目目标，分为三个主题，层层递进。1、展示遮罩实例，导入本节课主题；2、通过学生对源文件的观察分析以及观看微视频得出本节课的理论知识：遮罩的原理；3、让学生自己模仿制作一个简单的遮罩动画，在点评时发现学生问题，观看微视频巩固元件的概念及制作方法；4、能力提升，小组合作制作一个水中倒影的动画；5、点评学生作品，并总结，对学生信息素养提出期望。 不足之处：第一点是对学生的能力估计过高，本节课的重点和难点完全由学生自己的观察和摸索以及老师老师的提问提炼出来，还没有太大的问题；但是在做第一个遮罩动画实例的时候，也是完全放手让学生自己去做，有点高估学生水平，应该稍微在操作上做一些提点，像第二个实例有微视频做教学参考，学生就做得很顺手。第二点就是小组合作不明确，本节课的三个环节都需要小组讨论、小组互相合作来完
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
