小学德育教育案例正文 第一篇：小学德育教育案例用爱点燃学生心头的希望之苗德育教育课例张某，男，七岁，小学一年级学生。单亲家庭，和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业，但是一周后作业经常少做，甚至不做；在学校有乱拿其他同学东西的习惯，经常逃学。一、原因分析经过和他母亲及其亲属的接触了解到，他的父亲因病去世已经几年了，他是靠妈妈一个人打工养他的。母亲平时在附近工厂打工比较忙,根本就没时间管他 。他是一个人上学、放学,中午自己有时一个人在外面吃饭,有时候家人不能及时满足自己学习上的的要求，他就开始偷拿其他同学的东西，被老师发现并进行批评教育后，觉得自己在同学面前抬不起头来，干脆不愿意去上学，采取有意回避学习的态度，精神状态较差，少言寡语，也不愿意和同学交往。通过家访，我明白了他出现以上表现的原因是受到心理上的困扰。家庭的忽然变故，使他失去原有的心理平衡，变得更加焦虑不安，感到孤立无助，继而自暴自弃，逃避学习，这是一种高度焦虑症状的消极自卑心境。这时候，如果家长和老师不闻不问，或批评责骂他，不仅不会消除这种不健康的心理，反而会增强这种心理。长此下去，
