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小学音乐教案音符教案正文 第一篇：小学音乐教案音符教案学习音符活动设计教材分析：本课主要是学习音乐的开始，是音阶的组成部分，比较容易学习。学情分析：兴趣班的孩子有大有小，但对于音乐所了解的知识比较局限，没有接触过，知识听过，没有真正的学习过，知识较简单，通过各种游戏，各种活动让孩子们学会音符。教学目标：1.学生能学会基础的音乐知识，能比较熟练的演唱音符。2.学唱歌曲音阶歌，能用轻松、愉快的声音来演唱歌3.学生在音乐活动中能够积极大方的表现自己，乐于表达自己的情感，培养他们的创造能力和合作精神。教学重难点：重点：学生能学会基础的音乐知识，能比较熟练的演唱音符。难点：学唱歌曲音阶歌，能用轻松、愉快的声音来演唱歌。 教学准备：电子琴，音符图片，音乐课件 教学过程：一、律动导入，激发学生学习音乐的兴趣教师带领学生进行幸福拍手歌的律动练习，引导学生积极主动的参与进去。二、欣赏课件，认识哆来咪（一）教师导入语：欢迎同学们来到美妙的音乐世界，我是你们的好朋友哆来咪。提问：音乐世界里的音符一共有几个？他们的名字分别是什么？咱
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